Оценка профессиональной компетентности учителя на разных этапах его профессиональной карьеры представлена в статье как важнейшее направление государственной образовательной политики. Представлен японский опыт оценки профессиональной компетентности учителя - процедуры отбора на должность учителя, сертификации, а также охарактеризован образ учителя, сложившийся в японском профессионально-педагогическом сообществе.
Письма в Эмиссия.Оффлайн (The Emissia.Offline Letters): электронный научный журнал. – Январь-июнь 2005, ART 985 . - CПб., 2005 г. - URL: http://www.emissia.org/offline/2005/985.htm

В статье программа развития образования представлена как регулирующий акт воздействия на развитие образовательных систем с целью получения новых социальных эффектов. Определены мировые тенденции в развитии мониторинга и оценки государственных программ развития образования и наиболее часто используемые методы оценивания.
Письма в Эмиссия.Оффлайн (The Emissia.Offline Letters): электронный научный журнал. – Январь-июнь 2005, ART 985 . - CПб., 2005 г. - URL: http://www.emissia.org/offline/2005/985.htm

При преподавании иностранного языка студентам непрофильных специальностей, задача оценивания усложняется тем, что студент может потратить несколько часов на подготовку задания, но не выполнить правильно большинство заданий – по причине отсутствия способности к изучению иностранного языка или в случае наличия маленькой базы знаний после школы, однако оценить приложенные студентами усилия бывает необходимо, чтобы как минимум сохранить заинтересованность студента в посещении занятий. Нерегулярные посещения занятий, несвоевременное выполнение заданий студентами являются, помимо прочего, маркерами несовершенства системы оценки. В ходе решения проблем, о которых написано выше, за два года нами была разработана и апробирована следующая балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов на занятиях по иностранному языку как непрофильному предмету.
Современные технологии обучения иностранным языкам: Международная научно-практическая конференция (г.Ульяновск, 26 января 2010 года): сборник научных трудов / отв.ред. Н.С.Шарафутдинова. – Ульяновск: УлГТУ, 2011. – 200 с. – С.14-18

Настоящая статья имеет своей целью описать языковое сознание личности в эпоху постперестройки сквозь призму глобализации оценки. Ее многоаспектность и речевая инвариантность в текстах СМИ не только объективирует языковыми средствами ценностное отношение и эмоции, но и влияет на языковое пространство, изменяя его семиосферу.

Раскрыт инструментарий трудовой мотивации персонала
ВАГС / 2009, Волгоград: 0,9 п.л

Обоснованы подходы к оценке, анализу и контролю в системе управленческого учета
» Правительство республики Калмыкия, Элиста, 6 январь 2009: 0,3 п.л.

В статье описана структура, функциональность и особенности разрабатываемого автором комплекса программных средств для создания тестов. Рассмотрен механизм последовательной генерации вопросов и методика оценивания результатов тестирования.
Сологуб Г.Б., Пантелеев А.В. Среда разработки систем имитационного тестирования по математическим дисциплинам // Проектно-конструкторские и производственные вопросы создания перспективной авиационной техники / под ред. Комарова Ю.Ю. — М.: МАИ, 2009. — С. 253–257.

I Международная студенческая научно-практическая конференция "Актуальные проблемы экономики и управления: теория и практика", г.Воронеж, Воронежский государственный университет
1 страница.

Проблемы оценки имущества должника в рамках исполнительного производства вызывают много споров и точек зрения. В статье представлены основные из них. Предложены несколько путей решения проблем. Дается пояснения самого процесса оценки имущества.

Оценка реализуется на разных уровнях политического дискурса. Открытую оценочность реализуют слова категории оценки и прагмемы, скрытую оценочность – политические метафоры. События, особенно значимые для общества и государства, наиболее часто упоминаются в политическом дискурсе; лексемы, их обозначающие, становятся объектом языковой игры. Проследим это на примере лексемы кризис, актуализированной с осени 2008 г. Ее популярность позволяет говорить о дискурсе кризиса.
Оценочная типология прагматической лексики (на примере лексемы кризис) // Вестник МГУП. - №7. - июль 2009. - С. 11-19.