Найдено научных статей и публикаций: 2419
41.
Модульный принцип построения элективного курса по обобщающему повторению планиметрии в 10–11-х классах (публикация автора на scipeople)
В статье авторы анализируют достоинства модульной технологии обучения, рассматривают некоторые ее аспекты применительно к обучению математике. Приводится модульная программа обобщающего повторения планиметрии и подробно описывается один из ее модулей.
42.
Деловые игры экономического содержания в обучении математике учащихся общеобразовательных классов (публикация автора на scipeople)
В статье рассматриваются возможности использования деловой игры с экономическим содержанием при обучении математике, в частности, подготовке к ГИА и ЕГЭ; приводится пример разработки одной из игр и результаты ее апробирования.
43.
Теоретические основы управления качеством подготовки учителя математики
В статье описаны современные трактовки понятий менеджмента качества в области образования в соответствии с требованиями международных стандартов ИСО серии 9000.
44.
Об одной модели организации обучения предметным дисциплинам при подготовке учителя математики (на примере курса алгебры)
Анализируются причины слабой предметной подготовки учителя математики. Предлагается целостный подход к изучению математических дисциплин, основанный на вскрытии связей в изучаемом материале. На примере алгебраического содержания показаны виды связей и их роль в усвоении материала. По мнению автора, модель организации обучения высшей алгебре в целостном подходе адекватна сущности формализованных связей.
45.
Поиски красоты и прикладные задачи математики в искусстве
Данная статья является частью исследования автором проблемы гуманитаризации математического образования студентов университета. В ней освещены некоторые общие аспекты исследуемой проблемы. В частности, анализируется, как одна из важных задач обучения математике - философское осмысление науки, развитие подлинной математической и общечеловеческой культуры решается с помощью использования элементов мировой художественной культуры, эстетического стимула.
46.
Технология профильного подхода к обучению математике в военно-инженерном вузе
Е.Г. Плотникова Технология профильного подхода к обучению математике в военно-инженерном вузе. Вестник Оренбургского государственного университета, 2002, 5. http://www.osu.ru/?doc=1037
47.
Всероссийская конференция "математика и общество. математическое образование на рубеже веков"
Всероссийская конференция "математика и общество. математическое образование на рубеже веков". Вестник Оренбургского государственного университета, 2001, 1. http://www.osu.ru/?doc=1037
48.
Построение интеллектуальных обучающих систем по математике с использованием языка tree - refal
М.А. Левинская. Построение интеллектуальных обучающих систем по математике с использованием языка TREE - REFAL // Перспективные информационные технологии и интеллектуальные системы, № 3 (15), 2003, http://pitis.tsure.ru/
49.
Метод шатров и теория экстремума
В этой статье описан разработанный автором метод шатров, а также даны приложения этого метода к задачам математического программирования в банаховом пространстве.
50.
Оценки для собственных значений самосопряженных матричных операторов
В работе рассматриваются самосопряженные матричные операторы, которые появляются в задачах о малых колебаниях сцепляющих континуумов. Изучается влияние сцепления на структуру дискретного спектра оператора. Полученные результаты применяются к одной задаче о малых колебаниях вращающейся жидкости со свободной границей.