Найдено научных статей и публикаций: 2419   
41.

Модульный принцип построения элективного курса по обобщающему повторению планиметрии в 10–11-х классах (публикация автора на scipeople)     

Горев Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент кафедры математического анализа и методики обучения математике Вятского государственного гуманитарного университета (ВятГГУ), г. Киров. Кузьмина Наталья Николаевна, учитель математики МОУ СОШ с УИОП № 3, г. Сосногорск, Республика Коми - Февраль, 2012 г. , 2012
В статье авторы анализируют достоинства модульной технологии обучения, рассматривают некоторые ее аспекты применительно к обучению математике. Приводится модульная программа обобщающего повторения планиметрии и подробно описывается один из ее модулей.
42.

Деловые игры экономического содержания в обучении математике учащихся общеобразовательных классов (публикация автора на scipeople)   

Крутихина Марина Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры математического анализа и методики обучения математики ФГБОУ ВПО «Вятский государственный гуманитарный университет», г. Киров. Чернядьева Екатерина Владимировна, выпускница факультета информатики, математики и физики ФГБОУ ВПО «Вятский государственный гуманитарный университет», г. Киров - Научно-методический электронный журнал "КОНЦЕПТ" , 2012
В статье рассматриваются возможности использования деловой игры с экономическим содержанием при обучении математике, в частности, подготовке к ГИА и ЕГЭ; приводится пример разработки одной из игр и результаты ее апробирования.
43.

Теоретические основы управления качеством подготовки учителя математики     

Уткина Т.И. - Вестник ОГУ , 2006
В статье описаны современные трактовки понятий менеджмента качества в области образования в соответствии с требованиями международных стандартов ИСО серии 9000.
44.

Об одной модели организации обучения предметным дисциплинам при подготовке учителя математики (на примере курса алгебры)     

О.А. Сотникова - Вестник ОГУ , 2003
Анализируются причины слабой предметной подготовки учителя математики. Предлагается целостный подход к изучению математических дисциплин, основанный на вскрытии связей в изучаемом материале. На примере алгебраического содержания показаны виды связей и их роль в усвоении материала. По мнению автора, модель организации обучения высшей алгебре в целостном подходе адекватна сущности формализованных связей.
45.

Поиски красоты и прикладные задачи математики в искусстве     

В.В. Липилина - Вестник ОГУ , 2002
Данная статья является частью исследования автором проблемы гуманитаризации математического образования студентов университета. В ней освещены некоторые общие аспекты исследуемой проблемы. В частности, анализируется, как одна из важных задач обучения математике - философское осмысление науки, развитие подлинной математической и общечеловеческой культуры решается с помощью использования элементов мировой художественной культуры, эстетического стимула.
46.

Технология профильного подхода к обучению математике в военно-инженерном вузе     

Е.Г. Плотникова - Вестник ОГУ , 2002
Е.Г. Плотникова Технология профильного подхода к обучению математике в военно-инженерном вузе. Вестник Оренбургского государственного университета, 2002, 5. http://www.osu.ru/?doc=1037
47.

Всероссийская конференция "математика и общество. математическое образование на рубеже веков"     

- Вестник ОГУ , 2001
Всероссийская конференция "математика и общество. математическое образование на рубеже веков". Вестник Оренбургского государственного университета, 2001, 1. http://www.osu.ru/?doc=1037
48.

Построение интеллектуальных обучающих систем по математике с использованием языка tree - refal     

М.А. Левинская - Перспективные информационные технологии и интеллектуальные системы , 2003
М.А. Левинская. Построение интеллектуальных обучающих систем по математике с использованием языка TREE - REFAL // Перспективные информационные технологии и интеллектуальные системы, № 3 (15), 2003, http://pitis.tsure.ru/
49.

Метод шатров и теория экстремума     

В. Г. Болтянский - Фундаментальная и прикладная математика , 1997
В этой статье описан разработанный автором метод шатров, а также даны приложения этого метода к задачам математического программирования в банаховом пространстве.
50.

Оценки для собственных значений самосопряженных матричных операторов     

Андрес Фрагела Коллар - Фундаментальная и прикладная математика , 1997
В работе рассматриваются самосопряженные матричные операторы, которые появляются в задачах о малых колебаниях сцепляющих континуумов. Изучается влияние сцепления на структуру дискретного спектра оператора. Полученные результаты применяются к одной задаче о малых колебаниях вращающейся жидкости со свободной границей.