Найдено научных статей и публикаций: 52
21.
Контент-анализ историографического источника (к вопросу о междисциплинарности лингвистических методов) (публикация автора на scipeople)
В статье отражены результаты исследования дискурса историографических источников как единого информационного объекта для выявления всех видов информации, содержащейся в нем, и выстраивание модели информационного поля историка. Оригинальность подхода основывается на смешении фокуса исследования в область информационного потенциала языкового кода текста.
Основным результатом стало выявление возможностей применения информационного подхода, а также применение лингвистических методик для «развертывания» латентной информации, содержащейся в историографическом тексте.
22.
Учебный план повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению (публикация автора на scipeople)
Фирсов Н.Н. Учебный план повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению «Современная биология», 2007 г.
http://scipeople.ru/publication/69484/;
http://www.mirea.ru/qualification/progr_biologia_usu.doc.
Федеральное Агентство По Образованию
ГОУ ВПО «Уральский Государственный Университет
ИМ. А.М. Горького»
Институт по переподготовке и повышению квалификации преподавателей гуманитарных и социальных наук
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор ИППК В.И. Михайленко
«__17__» __января____2007 г.
автор Фирсов Н.Н. Учебный план повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению
«Современная биология»
Екатеринбург 2007 г.
Форма занятий Кол-во часов
Лекции 48
Практические занятия 20
Индивидуальные занятия с преподавателем -
Самостоятельные занятия 30
Итоговая аттестация 4
ВСЕГО аудиторных занятий 72
2. Темы.
1. Введение
Современная биология, фундаментальные и прикладные аспекты. Традиционная, или натуралистическая биология (биосферный и ценотический уровни исследования живого). Физико-химическая биология (организменный, клеточный, субклеточный и молекулярный уровни исследования). Методы и познавательные возможности названных подходов. Эволюционная биология: содержание и задачи.
2. Актуальные проблемы биологии
Представления о сущности жизни. Определения жизни как явления во Вселенной. Живые и неживые системы.
Уровни организации живых систем и живого вещества на Земле.
Происхождение жизни на Земле, основные гипмотезы (гипотеза сотворения, гипотеза стационарного состояния, гипотеза панспермии, гипотеза самопроизвольного зарождения, гипотеза биохимической эволюции)
Современные представления о биосфере, как глобальной живой системе. Видовые формы живого вещества как функциональные элементы биосферы.
Естественная система живых организмов. Принципы классификации. Современные классификационные системы, как отражение представлений о темпах эволюции. Развитие представлений о биоразнообразии. Современное состояние теории вида. Доклеточные формы организации живого вещества. Вирусы, плазмиды, прионы, их организация и место в биосфере. Клеточная форма жизни. Перспективные направления наук о биологическом многообразии. Проблема сохранения биоразнообразия.
3. Биосферный и популяционный уровни исследования
Учение о популяциях. Краткая история и современное состояние. Структура популяции (генетическая, возрастная, пространственная, временная). Современные представления о динамике численности популяции растений и животных. Экологические проблемы, решаемые популяционной биологией.
Учение о биоценозах и экосистемах. Краткая история и современное состояние.
Структура биоценоза ( пространственная, временная, трофическая). Судьба видов в биоценозе (концепция экологической индивидуальности и экологической ниши).
Учение о биосфере. Основные концепции биосферы. Роль В.И.Вернадского в создании учения о биосфере. Географическая концепция биосферы. Биогеоценотическая концепция.
4. Методологические достижения и перспективные направления физиологии человека и животных
«Современные представления о физиологических механизмах регуляции функций животных организмов»
Понятие «нейро-эндокрино-иммунная регуляторная система» (мегасистема).
Нервная система и регуляция функций. Основы рецепции. Передача нервного сигнала.
Сенсорные системы.
Эндокринная регуляция физиологических функций. Аутокринная гормональная система. Изокринная гормональная система (диффузная эндокринная система)- APUD. Тканевые гормональные системы. Интегральная нейроэндокринная система.
Современные представления о внутриклеточной передаче гормонального сигнала. Иммунная система и регуляция неимунных функций организма.
Регуляция физиологической и репеаративной регенерации. Роль стволовых клеток в восстановительных процессах.
Нейро-эндокрино-иммунная система и получение искусственных протезов для пластики органов и тканей.
5. Функциональная экология растений
Функциональная экология растений – наука о физиологических основах географического распространения растений и их адаптации к условиям произрастания. Предмет и объекты исследования. Методология функциональной экологии: системный, структурно-функциональный, онтогенетический и эволюционный подходы. Уровни организации объектов функциональной экологии – от молекулярно-клеточного до биосферного.
Надвидовые группы растений, принципы их выделения и классификации (Синтаксономия).
Жизненные формы растений. Классификационные признаки: тип питания, анатомическое строение, общая архитектоника, степень одревеснения, сезонная ритмика и т.д. Классификации Раункиера (фанерофиты, хамефиты, гемикриптофиты, терофиты), Серебрякова (деревья, кустарники, кустарнички, полукустарнички, травянистые многолетние, травянистые однолетние) и др. Особенности онтогенеза растений разных жизненных форм.
Экологические группы растений. Основные факторы, влияющие на физиологические процессы растений: свет, температура, влажность, эдафические факторы. Экологические границы существования растений. Классификация экологических групп растений по факторам среды обитания (гидрофиты-мезофиты-ксерофиты; гелиофиты-сциофиты; гликофиты-галофиты, термофилы и криофилы и т.д.). Роль нетипичных факторов в функционировании растений: атмосферных разрядов, повышенной ионизации воздуха, промышленного загрязнения и др. Морфо-физиологические адаптации экологических групп растений к факторам среды.
Экологические стратегии растений по Раменскому (виоленты, эксплеренты, патиенты) и Грайму (конкуренты, рудералы, стресс-толеранты). «Треугольник Грайма». Структурно-функциональные и физиолого-биохимические особенности растений разных экологических стратегий. Система Мак Лиода-Пианки. k и r-стратегии отбора. Фитоценотипы.
Функциональные типы растительности, проблемы выделения и идентификации.
Растения С-3 и С-4 типов фотосинтеза. Влияние условий среды на метаболизм С-3 фотосинтеза. Биохимические подтипы С-4 растений: НАДФ-маликэнзимный (малатный), НАД-малатдегидрогеназный (аспатратный), ФЕП-карбоксикиназный. Растения с метаболизмом кислот по типу толстянковых (CAM-растения). Индукция САМ-метаболизма. Структурные аспекты организации фотосинтетического аппарата С-3, С-4 и САМ растений: фотосистемы, хлоропласты, фототрофные клетки и ткани (мезоструктура фотосинтетического аппарата).
Другие системы ФТР.
6. Проблемы биобезопасности
Понятие биобезопасности. Источники биологической опасности. Биологическое (генетическое) загрязнение окружающей среды.
Интродукция и акклиматизация видов в новых условиях среды. Проблемы отсутствия естественных хищников и паразитов для интродуцентов в новых условиях среды. Вспышки численности интродуцентов. Конкурентное замещение аборигенных видов.
Генетически модифицированные организмы (ГМО). Векторы для переноса генов: вирусы, бактериальные плазмиды. Способы получения ГМО: вирусная трансдуция, бактериальная трансформация, баллистические методы. Молекулярные основы выделения и переноса целевых генов. Доказательства встраивания и экспрессии перенесенных генов. Промоторы. Репортерные гены первого, второго и третьего поколений.
Цели создания ГМО.
Риски использования ГМО и ГМИ (генетически модифицированных источников): медицинские, экологические, экономические.
ГМО и проблемы биобезопасности. Биотерроризм.
7. Современные проблемы генетики
7.1 Законы наследования и наследственности
Менделизм. Наследование признаков, сцепленных с полом. Взаимодействие генов. Хромосомная теория наследственности. Нехромосомная наследственность.
7.2. Изменчивость генетического материала
Комбинативная изменчивость. Мутационная изменчивость. Эпигенетическая изменчивость. Модификационная изменчивость. Мутагены и тератогены окружающей среды. Наследственно-обусловленные заболевания человека.
7.3. Структура гена про- и эукариот
Регуляторная часть гена. Структурная часть гена. Эволюция гена
7.4. Генетика развития
Роль клеточного ядра в развитии. Дифференциальная активность генов в развитии. Клонирование животных и растений. Апоптоз.
7.5. Психогенетика
Близнецы в генетике человека. Генетические основы интеллектуальных различий. Генетические основы аномального поведения человека
7.6. Современные методы селекции растений и животных
8. Успехи молекулярной генетики
8.1. Молекулярная генетика, ее характеристика как науки. Задачи молекулярной генетики в познании основных закономерностей жизнедеятельности.
Парадоксальное строение геномов высших эукариот.
C-value парадокс - отсутствие корреляции между свойствами геномов и их таксономическим положением. Кинетика реассоциации эукариотных ДНК. Уникальные гены и повторяющиеся последовавтельности. Сателлитная ДНК. Типы повторяющихся последовательностей, их организация и локализация в геноме.
8.2. Программа геном человека. Геномика (структурная, функциональная и сравнительная геномика). Особенности организация генома человека. Происхождение и эволюция генома человека. Этногеномика. Генетические ландшафты (геногеография). Генная диагностика. Геномная дактилоскопия (идентификация личности и установление родства). Молекулярная генеалогия.
8.3. Современные методы молекулярной генетики Клонирование. Полимеразная цепная реакция (ПЦР), секвенирование ДНК, биологические микрочипы (Чип ДНК – технология). Геноинформатика – быстрый путь от гена к лекарству. Современная биотехнология. Трансгенные растения и животные.
8.4. Геном человека как объект искусственных манипуляций. Этические проблемы. Перспективы и прогнозы.
9.Биотехнология, достижения и перспективы
9.1. Биотехнология - новая комплексная отрасль. Особенности возникновения, необходимость в современном мире. Возможности биотехнологии в решении проблем пищи, обеспечения здоровья человека, охраны окружающей среды. Биологические агенты биотехнологии: клетки, микробные монокультуры и ассоциации, ферменты, культуры клеток и тканей, гибридомы, трансгенные организмы.
9.2. Промышленная микробиология, инженерная энзимология. Биотехнология и проблемы защиты окружающей среды. Генная и генетическая инженерия. Принципы, возможности. Клеточная инженерия.
9.3. Биотехнология и сельское хозяйство. Биоинсектициды, биогербициды, проблема биологического азота. Биотехнология и селекция растений. Биотехнология в животноводстве.
9.4. Биогеотехнологии. Биотехнология и энергетика (проблема биогаза, газохола, фотоводород), биотехнология в добыче угля и нефти.
10. Проблемы антропогенеза
10.1. Специфика главной адаптации человека
Три принципиально новых парадигмы общей картины мира. Релятивизм. Системный подход. Непрерывность эволюции и глобальной эволюционизм. Культурная эволюция. Время происходящих перемен. Жизнь и законы термодинамики. Одиночество человека в Космосе.
Культура- главная адаптация человека и ее отрицательные последствия. Культура как частная собственность. Культура как передача по наследству общественного опыта. Герменевтическое представление о культуре, как о «красоте, которая спасет мир». Зарождение концепции культуры. Естественно-историческая концепция культуры и ее роль в эволюции человека.
Культура как экологическая ниша человека. Культура как душа народа. Детство, юность, зрелость и старость культур.
10.2.Эволюция человека под действием культуры
Социальная и генетическая наследственность. Два типа возможностей биологической адаптивности: генетическая специализация и пластичность поведения. Эволюция человека и открытая генетическая программа.
Развитие культуры и рост численности населения.
Великие географические открытия и переселения народов.
ХХI век- исчерпание природных ресурсов и время экологического императива.
10.3. Происхождение человека
История идеи. Три концепции происхождения человека и их абсурдность.
Сущность биологической теории происхождения человека.
Преадаптации у приматов к появлению человека и его культуры. Роль неотении и фетализации в происхождении человека. Динамика роста мозга и его эволюция. Удлиненное биологическое детство человека и усвоение им культуры.
Речь и язык. Вторая сигнальная система и уникальная обучаемость человека.
10.4. Антропологические свидетельства эволюции
Основные находки недостающего звена от Э.Дебуа до наших дней. Дискуссии о месте и времени происхождения человека и отсутствии концепций эволюционного механизма возникновении нашего вида и его основной адаптации.
Молекулярно-генетические методы в антропологии. От черепов к генам.
Филетическая эволюция современного человека. Роль межпопуляционного отбора в эволюции культуры.
Глобализм и будущая эволюция человека.
Распределение времени по темам
№ раздела Количество часов
1. 2
2. 2
3. 4
4. 10
5. 8
6 2
7 12
8 8
9 6
10 14
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
№ п.п. Темы практических занятий
(семинары)
Количество часов
Учение В.И.Вернадского о биосфере 2
Механизмы рецепции и внутриклеточной передачи сигнала 2
Механизмы адаптации растений к условиям внешней среды 2
Законы наследования и наследственности 2
Генетические основы поведения человека 2
Геном человека. Достижения и перспективы 2
Специфика адаптации человека 2
Эволюция человека, роль культуры. 2
Клонирование человека. Биологическая и этическая проблемы. 2
Генетические болезни человека и их лечение. 2
ВСЕГО (часов) 20
Формы предъявления результатов самостоятельной работы слушателей: доклады по темам для обсуждения на семинарах, материал, готовый к публикации в жанре научных тезисов или научной статьи.
3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
Разделы 1,2
Медоуз Д. и др. Пределы роста. М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1991.
Медоуз Д. и др. За пределами роста. М.: Прогресс, 1994.
Миллер Т. Жизнь в окружающей среде: В 3 т. М: Прогресс, 1992-1995.
Вернадский В.И. Биосфера, М.: Мысль, 1967.
Будыко М.И. Глобальная экология. М.: Мысль, 1977.
Ковальский В.В. Геохимическая экология. М.: Наука ,1974.
Раздел 3
Вернадский В.И. Живое вещество и биосфера. М: 1994.
Комов С.В. Введение в экологию. ВШ, 2001.
Миркин Б.М., Наумова Л.Г., Соломещ А.И. Современная наука о растительности. М.: Логос,2000.
Реймерс Н.Ф. Экология. Теория, законы, правила, принципы и гипотезы. Россия молодая, 1994.
Шилов И.А. Экология. М.: ВШ, 1997.
Яблоков А.В. Популяционная биология. М.: Наука , 1987.
Раздел 4
Дубынин В.А., Каменский А.А., Сапин М.Р. и др. Регуляторные системы организма человека, уч. пособие, - М.: Дрофа, 2003.
Котляр Б.И. Шульговский В.В. Физиология центральной нервной системы. –М.: Изд.-во Моск. ун-та, 1977.
Розен В.Б. Основы эндокринологии. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1994.
Ткачук В.А. Введение в молекулярную эндокринологию.- М.: Изд.-во МГУ, 1983.
Хухо Ф. Нейрохимия.- М.: Мир,1990.
Шепард Г. Нейробиология. В 2 т.- М.: Мир, 1987.
Полетаев А.Б., С.Г.Морозов, И.Е.Ковалев. Регуляторная метасистема Иммунонейроэндокринная регуляция гомеостаза. М.: Медицина. 2002.
Пальцев М.А., А.А.Иванов, С.Е.Северин. Межклеточные взаимодействия. М.: Медицина, 2003.
Черешнев В.А., Б.Г.Юшков, В,Г.Климин, Е.В.Лебедева. Иммунофизиология. Екатеринбург, 2002.
Раздел 5, 6
Гэлстон А., Дэвис П., Сэттер Р. Жизнь зелёного растения. М.: Мир, 1983.
Полевой В.В. Физиология растений. М.: ВШ, 1989.
Полевой В.В., Саламатова Т.С. Физиология роста и развития растений. Л.: Изд-во ЛГУ, 1991.
Рейвн П . и др. Современная ботаника: в 2 т. М.: Мир, 1990.
Мокроносов А.Т. Фотосинтетическая функция и целостность растительного организма М.: Наука, 1983.
Эдвардс Дж., Уокер Д. Фотосинтез С3 и С4 растений: Механизмы и регуляция. – М.: Мир, 1986.
Раздел 7
Инге-Вечтомов С.Г. Генетика с основами селекции. М.: ВШ, 1989
Жимулев И.Ф. Общая и молекулярная генетика. Изд-во Спб.ун-та, 2002.
Айала Ф., Кайгер Дж. Современная генетика. В 3 т. М.: Мир, 1988.
Гершензон С.М. Основы современной генетики. Киев, Наукова думка, 1983.
Корочкин Л.И. Биология индивидуального развития. Изд-во МГУ, 2002
Дондуа А.К. Биология развития. Т.2 Клеточные и молекулярные аспекты индивидуального развития. Изд-во СпБ. Ун-та, 2005.
Атраментова Л.А., Филинцова О.В. Введение в психогенетику. М.: Изд-во Флинта, 2002
Сингер М., Берг П. Гены и геномы в 2х т. М.: Мир, 1998.
Фаллер Д.Н., Шилдс Д. Молекулярная биология клетки. М.: Бином, 2003.
Глик Б.,Пастернак Дж. Молекулярная биотехнология .М.: Мир, 2002.
Раздел 8
Lewin Genes VII , Oxford, 2001.
Lodish H. Molecular cell biology, W.H. Freeman and Company, 2001.
Глик Б., Пастернак Дж. Молекулярная биотехнология. Принципы и применение, М., Мир., 2002.
Патрушев Л.И. Экспрессия генов. М., 2000.
Тарантул В.З. Геном человека. Энциклопедия написанная четырьмя буквами. М. 2003.
Сайт Интернет журнала "Молекулярная биология": http://www.eimb.relarn.ru/molbio/win/ content/content.htm и информация об обзорах в этом журнале.
Раздел 9
Биотехнология. // Сб. Под ред. А.А.Баева.- М.: Наука, 1985.
Сассон А. Биотехнология: свершения и надежды. –М: Мир, 1987.
Биотехнология: принципы применения, под ред И.Хштинса и др. М.:Мир, 1988.
Промышленная микробиология/ под ред. Н.С. Егорова М.: ВШ, 1989.
Волова Т.Г. Экологическая биотехнология. – Новосибирск,1997.
Биотехнология сельскохозяйственных растений. Сб. М.: Агропромиздат, 1987.
Раздел 10
Вернадский В.И. Биосфера. М.: Мысль, 1967
В мире науки №6, 1992. Дискуссии: Где возник человек современного типа?
Гумилев Л.Р. Этногенез и биосфера Земли. М.: Инст. Научной информации, 1977-78 гг.
Данилевский Н.Я. Россия и Европа. С-Пб.: Глаголъ, 1995
Джохансон Д., Иди М. Истоки рода человеческого. М.: Миир, 1984.
Дорст М. До того как умрёт природа. М.: Прогресс, 1968.
Дювиньо П., Танг М. Биосфера и место в ней человека. М.: Прогресс,1968.
Мечников Л.И. Цивилизация и великие исторические реки. М.: Прогресс, 1995.
Моисеев Н.Н. Человек и ноосфера. М.: Молодая гвардия, 1990.
Новоженов Ю.И. Филетическая эволюция человека. Свердловск: Изд. СПИ, 1983, 2005.
Новоженов Ю.И. Статус-секс и эволюция человека. Свердловск : Изд-во УрГУ, 1991.
Новоженов Ю.И. Социобиология и экологическая геополитика. Ж.Регион-Урал, № 3, 1997.
Новоженов Ю.И Биологическая теория происхождения человека. Екатеринбург. БКИ. 1997.
Новоженов Ю.И. Экологическая геополитика и судьба России. Ж. Обозреватель, № 2, 1999.
Новоженов Ю.И. Таинственное либидо. Екатеринбург: Екатеринбург: Банк культурной информации, 1999.
Перцик Е.Н. Среда человека: предвидимое будущее.М.: Мысль, 1990.
Пилбрим Д. Происхождение гоминоидов и гоминид. В мире науки. №5, 1984.
Печчеи А. Человеческие качества. М.: Прогресс, 1980.
Тимофеев-Ресовский Н.В. Биосфера и человечество. Химия и жизнь, №7, 1987.
Фоули Р. Еще один неповторимый вид. Экологические аспекты эволюции человека. М.: Мир,1990.
Швейцер А. Упадок и возрождение культуры. М.: Прометей,1993.
Шпенглер О. Закат Европы. Очерк морфологии мировой истории. М.: Мысль, Т. 1-1993, Т. 2-1998.
Хосе Ортега-и-Гассет. Восстание масс. Эстетика. Философия культуры. М.: Искусство, 1991.
Яблоков А.В., Остроумов С.А. Охрана живой природы. М.: Лесная промышленность, 1983.
ХХ век: последние 10 лет М.: Прогресс, 1992..
Рабочую программу составил Фирсов Н.Н. – к. биол.наук,
доцент,
декан фак. биологии УрГУ
23.
Отражение политических избирательных кампаний в информационном поле региональных печатных сми (публикация автора на scipeople)
Одним из главных показателей демократичности политического устройства государства является доступ граждан к информации, раскрывающей действия власти и проходящей по каналам СМИ. Особенно он становится актуальным в «подвижные» периоды политического процесса, в периоды избирательных кампаний. Современное объяснение политической ситуации в средствах массовой информации снижает уровень конфликтогенности в обществе и рационализирует поведение граждан.
В формировании образов политических лидеров и партий огромную роль играют средства массовой информации. Время выборов выдвигает медийную сферу с четвёртого на первое место. Анализируя возможности СМИ с точки зрения их использования в качестве инструмента воздействия на электоральное поведение населения, можно констатировать, что они представляют собой сложную социальную систему, живущую по собственным законам и достаточно самостоятельно определяющую свою позицию под влиянием внешних и внутренних факторов.
Процесс организации и проведения избирательных кампаний на Дальнем Востоке имеет свои особенности, обусловленные политической дифференциацией российской провинции и удалённостью от столицы. В данной работе автор стремился проследить влияние, которое оказывала региональная периодическая печать на различные формы общественно-политической жизни, а именно: на общественное мнение, на электоральное поведение в период избирательных кампаний.
24.
2. финансовая диагностика: классификация, содержание последовательность (публикация автора на scipeople)
Обоснованы подходы к оценке, анализу и контролю в системе управленческого учета
25.
Теория, методология и философия истории: очерки развития исторической мысли. лекция 1. древний восток. лекция 2. античность (публикация автора на scipeople)
Лекции могут быть полезны при преподавании теории и методологии истории, философии истории, истории исторической науки (историографии).
Ближний Восток. Рождение историописания.Индия и Китай. Разный подход к истории. Античность. Общая характеристика античной историографии. «Отец истории» Геродот.
26.
Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов на занятиях по иностранному языку в неязыковом вузе (публикация автора на scipeople)
При преподавании иностранного языка студентам непрофильных специальностей, задача оценивания усложняется тем, что студент может потратить несколько часов на подготовку задания, но не выполнить правильно большинство заданий – по причине отсутствия способности к изучению иностранного языка или в случае наличия маленькой базы знаний после школы, однако оценить приложенные студентами усилия бывает необходимо, чтобы как минимум сохранить заинтересованность студента в посещении занятий. Нерегулярные посещения занятий, несвоевременное выполнение заданий студентами являются, помимо прочего, маркерами несовершенства системы оценки. В ходе решения проблем, о которых написано выше, за два года нами была разработана и апробирована следующая балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов на занятиях по иностранному языку как непрофильному предмету.
27.
Международные подходы к оценке программ развития образования (публикация автора на scipeople)
В статье программа развития образования представлена как регулирующий акт воздействия на развитие образовательных систем с целью получения новых социальных эффектов. Определены мировые тенденции в развитии мониторинга и оценки государственных программ развития образования и наиболее часто используемые методы оценивания.
28.
Японский опыт оценки профессиональной компетентности учителя (публикация автора на scipeople)
Оценка профессиональной компетентности учителя на разных этапах его профессиональной карьеры представлена в статье как важнейшее направление государственной образовательной политики. Представлен японский опыт оценки профессиональной компетентности учителя - процедуры отбора на должность учителя, сертификации, а также охарактеризован образ учителя, сложившийся в японском профессионально-педагогическом сообществе.
29.
Песня - душа славянина (публикация автора на scipeople)
Даже самые мрачные времена в истории Русского, Украинского и Белорусского народов, не могли прервать неугасимый песенный огонь, согревавший души и сердца людей. Напротив, в самые трудные периоды лихолетий, песни наших братских славянских народов возгорались ярче и светлей. Неисчерпаемы незамутнённые, светлые песенные истоки: А.С. Пушкина и Н.А. Некрасова, Тараса Шевченко и Леси Украинки, Якуба Коласа, Янко Купала, и такие могучие народные песни, как «Дубинушка», «Прощанье Славянки», «Вставай, страна огромная!» и многие другие песни наших братских славянских народов.
Участники культурно-просветительского сообщества "ВСЕСЛАВЯНСКОГО РУССКОГО СОБРАНИЯ", соприкасаясь со столь вдохновенными, пламенными песенными источниками, зажигают от них свои свечи, помогая распространению в мире света, тепла, доброты, любви и гармонии.
Этой первой подборкой авторских и хоровых песен, открываем песенно-поэтические публикации культурно-просветительского сообщества «Всеславянского Русского Собрания». В дальнейшем планируется широко представлять подборки персональных авторских песен с краткими сведениями об авторах и их поэтическом творчестве.
30.
Страсти по "тихому дону" (публикация автора на scipeople)
И по сей день на Дону не угасла активность поборников творческого наследия Ф.Д. Крюкова, отстаивающих его авторство романа-эпопеи «Тихий Дон». Фёдор Дмитриевич Крюков (1870-1920), Донской казак (станичный атаман) окончил Усть-Медведицкую гимназию, Петербургский историко-филологический институт, преподавал историю и географию в гимназиях. Печатался в Петербургских журналах, стал редактором журнала «Русское богатство» и белоказачих журналов «Донская волна», «Донские Ведомости». Февральскую революцию встретил настороженно, опасаясь, что это может повредить казачеству. В августе 1918 года Фёдор Крюков был избран секретарём Большого Войскового Круга, выступал с резкой критикой политики красного террора, активно участвовал в действиях против большевиков в составе войскового атамана П. Краснова. Участвовал в боях в составе армии А. Деникина.