Состояние детей и подростков -  важнейший прогностический фактор формирования демографического и социально-экономического потенциала страны. В связи с этим охрана здоровья детского населения является актуальной задачей государственного значения.Целью данного исследования является анализ состояния развития детей и подростков в Саратовской области. По данным Федеральной службы государственной статистики по Саратовской области на начало 2011 года численность детей в возрасте до 17 лет составила 433406 человек (17,2% от всего населения). За 2009-2011 г.г. численность детей уменьшилась на 8,5 тыс. человек.Общий показатель смертности детей в возрасте до 17 лет по-прежнему большую долю составляют травмы и отравления (26%), состояния, возникающие в перинатальном периоде (18,2%), врожденные пороки развития (17%), болезни нервной системы (11,8%).Уровень здоровья детского населения области продолжает снижаться. В структуре заболеваемости детей до 14 лет доминируют болезни органов дыхания (50%), органов пищеварения (6,1%), кожи и подкожной клетчатки (5%), глаз (4,8%), нервной (4,6%) и костно-мышечной систем (4,2%).Важнейшим условием обеспечения здоровья детей является рациональное питание. При оценке особенностей питания учащихся города и Саратовской области выявлены нарушения режима питания (48,4% - город,41,9% - село). Анализ условий питания показал, что обследованные школьники недостаточно потребляют мяса и мясных продуктов (23,9% - город, 14,5% - село), овощей и фруктов (25,8% - город,33,5% - село). В ежедневном рационе преобладают: картофель, макаронные изделия, выпечка и кондитерские изделия.Саратовская область является территорией эндемичной по содержанию йода в объектах окружающей среды.Однако, по данным мониторинга в 2011 году число учащихся, получающих горячее питание, увеличилось на 2% (2010 г. – 86,7%). В 2011 году йодированной солью были обеспечены 88,6% школьников (2010г. – 86,9%), курсовой витаминизацией охвачены 87,5% детей.Ежегодно растет обеспеченность медицинскими кабинетами  учреждений образования и составляет в школах - 55% , дошкольных - 66%. Проводятся работы по улучшению материальной базы медпунктов, оснащению их медицинским оборудованием и инвентарем.В области создана профилактическая служба, включающая 5 центров медицинской профилактики, 38 отделений и 28 кабинетов профилактики в амбулаторно-поликлинических учреждениях,14 центров здоровья.Таким образом,ситуация по развитию детей и подростков в Саратовской области оставляет желать лучшего.Необходима активизация санитарно-просветительной работы в школьных и дошкольных уччреждениях по профилактике детских заболеваний, а также по другим аспектам работы.
Кочетков Н.В., Галстян Г.А. Научный руководитель:старший преподаватель кафедры гигиены медико-профилактического факультета Логашова Н.Б. Региональные аспекты здоровья детей и подростков Саратовской области // Бюллетень медицинских Интернет-конференций, Vol. 3, Issue 2, 2013, pp. 340-340

Тревожные расстройства у детей и подростков при соматической патологии/Асташенко А. П.//Научный руководитель: к.м.н., доцент Абросимова Ю.С./ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава РФКафедра психиатрии, наркологии, психотерапии и клинической психологии            Тревожность, способствующая адаптивному поведению организма, часто трансформируется в механизм развития соматической патологии.С целью анализа динамики проявлений тревожности в рамках соматического уровня расстройств были исследованы дети и подростки от 7 до 18 лет, проходящих амбулаторное и стационарное обследование в общесоматических отделениях.Материалы и методы. Для изучения половозрастной динамики структуры тревоги и тревожности у школьников при патологии соматического уровня помимо клинико-психологического метода нами была использован оригинальный «Метод многомерной оценки детской тревожности» (МОДТ) Выявлялись те шкалы, для которых различия достигали уровня статистической значимости р менее 0,05.Результаты исследования. В клинической картине больных с соматоформными расстройствами доминировала тревожная симптоматика, дебютирующая, как правило, множественными фобиями с визуализацией представлений, связанных с психотравмирующей ситуацией, паническим расстройством с массивными телесными сенсациями круга вегетативных дисфункций (F45.8), полиморфных и летучих алгопатий (F45.4). Нестойкие (пароксизмальные, на начальном этапе) проявления соматической тревоги, в дальнейшем приобретали у исследованных больных все более стойкий, характер. Дети этой группы предъявляли большое количество переменчивых соматических жалоб. Обратила на себя внимание тематика тревожных переживаний у детей и подростков при патологии соматического уровня. Детей с подобного рода расстройствами чаще всего тревожили ситуации, непосредственно связанные с обучением в школе (отношения с учителями, успешность обучения, проверка знаний). При этом можно было наблюдать и связанные с ними личностные реакции на возможные оценки окружающих в ситуациях самовыражения.Выводы. Неспособность детей и подростков справиться с возрастающими школьными нагрузками трактуется и самим ребенком и его близкими как неблагополучие в соматической сфере, искажая тем самым его взаимоотношения с окружающим миром и делая более «тревожным». 
Асташенко А. П. Тревожные расстройства у детей и подростков при соматической патологии // Бюллетень медицинских Интернет-конференций, Vol. 3, Issue 2, 2013, pp. 281-281

Описаны статистика и виды повреждений челюстно-лицевой области у детей и подростков. Рекомендуются профилактические мероприятия при различных видах травм в зависимости от возраста пациентов. Даны рекомендации по применению защитных приспособлений
Давыдова Н.В., Фирсова И.В., Суетенков Д.Е., Олейникова Н.М. Профилактика травматических повреждений зубов, мягких тканей, челюстных костей у детей и подростков // Саратовский научно-медицинский журнал, Vol. 7, Issue 1, 2011, pp. 199-202

В работе представлена классификация теорий возникновения аддикции, а также предложены новые основания для классификации программ профилактики аддиктивного поведения. Раскрыты противоречия в представлениях о здоровье и здоровом образе жизни (ЗОЖ) подростков и взрослых. Показано, что задачи взросления являются для подростка экзистенциально значимыми и соотносятся с ведущими ценностями взросления. Впервые нерешенность психологических задач взросления была рассмотрена как условие возникновения аддикции. Предложена модель возникновения аддиктивного поведения старших подростков и критерии оценки эффективности программ первичной профилактики аддиктивного поведения. Разработана методика, позволяющая оценивать результативность программ первичной профилактики подростковых аддикций.
Калуга, 2004 192 c.

Учебник рекомендован УМО и предназначен для студентов-психологов и социальных педагогов, а также студентов, изучающих дисциплину «Профилактика негативных зави-симостей», рекомендован всем специалистам, осуществляющим профилактику (руководителям образовательных учреждений, работникам социально-психологических центров «Семья» и всем воспитывающим взрослым).
Самара: Изд-во «Универс групп», 2006. 252 с.

В статье отражены проблемы мониторинга состояния здоровья подростков в условиях реформы образования: перехода к профильному обучению. В ходе исследования установлено, что большинство подростков не готовы к самостоятельному выбору профессии, профильного класса. У тех подростков, которые выбрали профиль обучения без учёта дальнейшего выбора профессии, высок риск формирования психосоматической патологии. Полученные результаты свидетельствуют о необходимости обязательного проведения мониторинга состояния здоровья, включающего оценку вегетативного статуса, социальной адаптированности, параметров качества жизни, которые являются индикаторами ранней диагностики психосоматических заболеваний. Одной из основных задач врачебного контроля в школе должно быть решение проблемы выбора профиля обучения, будущей профессии, что требует от медицинских работников и психологов образовательных учреждений проведения ежегодных периодических осмотров с учетом предполагаемого профиля обучения и профессиональных факторов, характерных для каждой профессии
Ю.В. Черненков, А.Ю. Сердюков Мониторинг состояния здоровья школьников, обучающихся в профильных классах // Саратовский научно-медицинский журнал, Vol. 6, Issue 1, 2010, pp. 130-133

В представленном исследовании собран и систематизирован материал, касающийся оценки состояния центральной и церебральной гемодинамики, а также показателей спектрального анализа вариабельности ритма сердца подростков, в зависимости от уровня двигательной активности. Изучена возможность интеграции методов реоэнцефалографии и кардиоритмографии для оценки особенностей онтогенетического формирования сердечно-сосудистой системы. Проведен анализ становления показателей гемодинамики в течение учебного года и тренировочного цикла у пловцов и практически здоровых подростков, не посещающих спортивные секции. Выявлена динамика и корреляционные взаимосвязи между параметрами центральной гемодинамики и мозгового кровообращения, а также показателями вариабельности ритма сердца. Анализ динамики статистических показателей сердечного ритма у подростков в течение учебного года, на основе качественно-количественной характеристики состояния регуляторных систем, а также определения направленности реагирования на совокупность учебных нагрузок и фактора физических тренировок, позволил детальнее изучить происходящие изменения отдельных гемодинамических параметров у спортсменов и школьников, что имеет особое значение для диагностики их функционального состояния.

Использованы методы реовазиографии, кардиоритмографии и косвенной оценки концентрации оксида азота с учетом проведения холодовой пробы. исследование проводилось в группе подростков 15-16 лет, находящихся на IV-V стадии полового созревания.

В статье представлен анализ функционального состояния церебральной гемодинамики у подростков в процессе учебной деятельности.

Рассмотрены современные представления о депрессивных расстройствах у подростков и подходы к их терапии
Современная терапия психических расстройств, 2007,№3,с. 4-20