В работе представлена классификация теорий возникновения аддикции, а также предложены новые основания для классификации программ профилактики аддиктивного поведения. Раскрыты противоречия в представлениях о здоровье и здоровом образе жизни (ЗОЖ) подростков и взрослых. Показано, что задачи взросления являются для подростка экзистенциально значимыми и соотносятся с ведущими ценностями взросления. Впервые нерешенность психологических задач взросления была рассмотрена как условие возникновения аддикции. Предложена модель возникновения аддиктивного поведения старших подростков и критерии оценки эффективности программ первичной профилактики аддиктивного поведения. Разработана методика, позволяющая оценивать результативность программ первичной профилактики подростковых аддикций.
Калуга, 2004 192 c.