В исследовании представлен анализ динамических изменений в системе центральной гемодинамики, обусловленных морфофункциональными перестройками структур миокарда в двух возрастных группах лиц мужского пола 12-13 и 18-22 лет. Рассмотрен возрастной аспект формирования сердца в условиях интенсивной мышечной деятельности, связанной с тренировками на выносливость.

В представленном исследовании собран и систематизирован материал, касающийся оценки состояния центральной и церебральной гемодинамики, а также показателей спектрального анализа вариабельности ритма сердца подростков, в зависимости от уровня двигательной активности. Изучена возможность интеграции методов реоэнцефалографии и кардиоритмографии для оценки особенностей онтогенетического формирования сердечно-сосудистой системы. Проведен анализ становления показателей гемодинамики в течение учебного года и тренировочного цикла у пловцов и практически здоровых подростков, не посещающих спортивные секции. Выявлена динамика и корреляционные взаимосвязи между параметрами центральной гемодинамики и мозгового кровообращения, а также показателями вариабельности ритма сердца. Анализ динамики статистических показателей сердечного ритма у подростков в течение учебного года, на основе качественно-количественной характеристики состояния регуляторных систем, а также определения направленности реагирования на совокупность учебных нагрузок и фактора физических тренировок, позволил детальнее изучить происходящие изменения отдельных гемодинамических параметров у спортсменов и школьников, что имеет особое значение для диагностики их функционального состояния.

В статье собран и систематизирован материал, касающийся оценки показателей центральной и церебральной гемодинамики, а также показателей спектрального анализа вариабельности ритма сердца для оценки онтогенетической направленности формирования сердечно-сосудистой системы. Произведено отслеживание становления показателей гемодинамики в течение учебного года и тренировочного цикла у 42 пловцов и 96 здоровых подростков, не посещающих спортивные секции. Выявлена разнонаправленная тенденция формирования сердечно-сосудистой системы, динамика и корреляционные взаимосвязи между параметрами центральной гемодинамики и мозгового кровообращения, а также показателями вариабельности сердечного ритма в выделенных группах. Показано, что становление сердечно-сосудистой системы продолжается: у спортсменов формирование аппарата кровообращения продолжается в заданном направлении, что определяется ежедневными тренировками, а у школьников более отчетливо проявляются признаки утомления к концу учебного года.