Найдено научных статей и публикаций: 226   
171.

Как снизить аппетит (публикация автора на scipeople)     

Александр Шлапак - Артлайф - здоровье и медицина. , 2011
У некоторых людей такой шустрый метаболизм, что их буквально ничего на свете не способно сделать толстыми. Эти счастливчики могут в огромных количествах потреблять картофельные чипсы, заедая их приличными порциями сливочного пломбира, и при этом ни одного грамма лишнего жира не копится на их сухих и подтянутых телах.
172.

Учебные средства и их использование на занятии по математике в дошкольном образовательном учреждении (публикация автора на scipeople)   

Белошистая А.В. - Детский сад: теория и практика , 2011
В статье рассматривается теоретический и практический аспект вопроса о разработке и методике использования учебных средств на занятиях в детском саду. Сформулированы требования к тетрадям на печатной основе. Изложена методика использования печатной опоры на занятии. Приведен пример занятия с использованием печатной опоры.
173.

Публицистический стиль речи на занятиях по испанскому языку (публикация автора на scipeople)   

Кутьева М.В. , 2011
Толкуя фразеологизмы, используемые испанскими журналистами, объясняя, зачем это делается, можно оживить занятия по испанскому языку, пробудить в студентах искреннюю заинтересованность предметом
174.

Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов на занятиях по иностранному языку в неязыковом вузе (публикация автора на scipeople)     

Онищенко М.С. , 2011
При преподавании иностранного языка студентам непрофильных специальностей, задача оценивания усложняется тем, что студент может потратить несколько часов на подготовку задания, но не выполнить правильно большинство заданий – по причине отсутствия способности к изучению иностранного языка или в случае наличия маленькой базы знаний после школы, однако оценить приложенные студентами усилия бывает необходимо, чтобы как минимум сохранить заинтересованность студента в посещении занятий. Нерегулярные посещения занятий, несвоевременное выполнение заданий студентами являются, помимо прочего, маркерами несовершенства системы оценки. В ходе решения проблем, о которых написано выше, за два года нами была разработана и апробирована следующая балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов на занятиях по иностранному языку как непрофильному предмету.
175.

Свирельные страсти шьяма (публикация автора на scipeople)     

А.А. Сигачёв - Ветрила Аристофана , 2011
По мотивам песен Альваров. Песни, принадлежащие перу двенадцати тамильских поэтов, получили название «Песни Альваров». Они оказали столь большое влияние на религиозно-эстетическую жизнь Индии, что ставились на уровень второй веданты, и были возведены в равную степень с ведическими текстами («Упанишады», «Бхагавад-гита», «Веданта-сутра»). Альвар - означает «погруженный в медитацию», или «обладающий глубоким интуитивным знанием о Боге». Альвары выражают состояние души, полностью зависящей от Бога. Альвары - это предавшейся Богу и прославляющие Его.
177.

О влиянии инноваций на рост производительности труда и занятость в российской экономике (публикация автора на scipeople)     

Кабанов С.С., Стрелкова Л.В. - Вестник ННГУ.Социальные науки. , 2011
Рассматривается проблема занятости в российской экономике, влияния инноваций на высвобождение рабочей силы вследствие повышения производительности труда и эффективности производства, а также обосновывается необходимость создания новых высокопроизводительных рабочих мест на предприятиях ведущих отраслей.
178.

Содержание аудиторных занятий учебной дисциплины «введение в языкознание» (публикация автора на scipeople)   

Макарова Елена Евгеньевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры английского и немецкого языков и методики обучения иностранным языкам ФГБОУ ВПО «Вятский государственный гуманитарный университет», г. Киров - Научно-методический электронный журнал "КОНЦЕПТ" , 2012
Статья раскрывает учебную дисциплину «Введение в языкознание» как предмет профессионального цикла по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование, профиль подготовки «Иностранный язык». Содержание аудиторных занятий представлено разделами / темами и видами учебной работы, которые соотносятся с технологиями обучения и формой текущего контроля. Система оценки качества освоения студентами учебной дисциплины включает шкалу баллов и фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. В статье также приведены примерные задания для проверки знаний студентов в рамках входного контроля и примерного перечня вопросов к экзамену.
179.

Содержание аудиторных занятий учебной дисциплины «введение в языкознание» (публикация автора на scipeople)     

Макарова Елена Евгеньевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры английского и немецкого языков и методики обучения иностранным языкам ФГБОУ ВПО «Вятский государственный гуманитарный университет», г. Киров - Январь, 2012 , 2012
Статья раскрывает учебную дисциплину «Введение в языкознание» как предмет профессионального цикла по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование, профиль подготовки «Иностранный язык». Содержание аудиторных занятий представлено разделами / темами и видами учебной работы, которые соотносятся с технологиями обучения и формой текущего контроля. Система оценки качества освоения студентами учебной дисциплины включает шкалу баллов и фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. В статье также приведены примерные задания для проверки знаний студентов в рамках входного контроля и примерного перечня вопросов к экзамену
180.

Психологические и дидактические особенности использования видео на занятиях иностранного языка (публикация автора на scipeople)   

Айвазова Валерия Вячеславовна - Научно-методический электронный журнал "КОНЦЕПТ" , 2012
Статья посвящена психологическим и дидактическим особенностям использования видео на занятиях иностранного языка. Представлен обзор учебно-научной литературы, рассматривающей круг проблем в контексте видеообучения