Статья посвящена современным событиям, связанным с избранием Э. Макрона президентом Франции и его политикой в отношении энергетической программы страны. Рассматриваются различные варианты энергетического развития Франции в контексте мировой энергетической проблемы. Подчеркивается особое внимание, которое новый французский президент уделяет экологически чистым источникам энергии The article is devoted to modern events connected with the election of E. Macron as the new president of France and his policy regarding the country's energy program. The article considers various options for the development of the events of France's energy development in the context of the world energy problem. Specifically highlighted is the special attention that the new president of France pays to clean energy sources.

В настоящей статье показаны некоторые важные соотношения между среднесрочными (7–11 лет) циклами Жюгляра и длинными (40–60 лет) циклами Кондратьева. Исследование истории вопроса показывает, что этот аспект изучен совершенно недостаточно. Между тем, на наш взгляд, он может существенно прояснить как причины чередования повышательных и понижательных фаз в кондратьевских волнах, так и причины относительной стабильности длительности этих волн. Это также может дать определенный инструмент прогнозирования. Авторы показывают, что близлежащие 2–4 средних цикла образуют определенную систему, важной характеристикой которой является динамика экономического тренда. Последний может иметь повышательный (активный) или понижательный (депрессивный) характер. Объясняются механизмы образования таких среднециклических трендов и переключения тенденций. Именно наличие таких кластеров средних циклов (общей длительностью 20–30 лет) и определяет во многом длинноволновую динамику и ее временные характеристики. Таким образом, не среднесрочные J-циклы зависят от характера фазы К-волны, как считал Кондратьев, а, напротив, характер кластера J-циклов в значительной мере и определяет характер фазы К-волны.
Кондратьевские волны: длинные и среднесрочные циклы: ежегодник / Отв. ред. Л. Е. Гринин, А. В. Коротаев, с. 15–73. Волгоград: Учитель, 2014.

Предлагается интегративный подход к профессионализму и профессиональной деятельности. Профессионализм рассматривается как особое свойство людей систематически, эффективно и надежно выполнять сложную работу, в том числе в трудных условиях. Показано, что методологию, теорию и методы, созданные в инженерной психологии для анализа деятельности человека-оператора, можно адаптировать ко многим другим видам профессионального труда. Формулируется методологическая парадигма подхода, основные теоретические концепции, методический инструментарий. Рассматривается концепция профессионализма человека как реализация его индивидуального ресурса профессионального развития (ИРПР).
Дружилов С.А. Психология профессионализма субъекта труда: концептуальные основания // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2005. Т.5. № 12. С.30-43.

Полезные сайты, результаты научной работы. Видеоотчет о докладе сотрудника МГУ, доктора биологических наук на международной конференции в Президентском зале Президиума Российской академии наук. Смотрите видео здесь: http://www.youtube.com/watch?v=fKUm6L1cfxM «Новые приоритеты в сохранении качества воды» Доклад на международной конференции в здании Президиума РАН (октябрь 2013). ** Публикации по теме этого доклада: Основная библиография в форме легкочитаемой таблицы с комментариями и сайтами. Основные статьи, публикации по экологии, окружающей среде с авторством, соавторством сотрудника Московского государственного университета (МГУ) д.б.н. С.А.Остроумова. С аннотациями; http://5bio5.blogspot.com/2013/12/http5bio5blogspotcom201212blog.html подробнее смотри: http://5bio5.blogspot.com/2012/12/blog-post_1190.html http://www.scribd.com/doc/79426304/ **

Со времени окончания II мировой войны прошло уже больше 65 лет. Однако жертвы и страдания народов во время войны были настолько велики, а значение победы Советского Союза в смертельной схватке с ударными силами Германии и ее союзников настолько грандиозно, что связанные с войной события до сих пор вызывают неослабевающий интерес. И, прежде всего, встают вопросы о том, кто был виновником этой войны, нельзя ли было предотвратить ее? Практически во всех источниках об истории II мировой войны фигурирует термин «нападение фашистской Германии и ее сателлитов на СССР». Но тому, кто были эти «сателлиты» обычно уделяется недостаточно внимания. Главные «действующие лица» войны – русские и немцы, а все остальные фигурируют как бледные тени. Между тем, без содействия ряда средних и малых стран Европы агрессия гитлеровской Германии не приобрела бы такого размаха, кампании 1941–1942 гг. не были бы столь успешными для Гитлера и столь опасными для Советского Союза. Объектом данного исследования являются союзники и сателлиты Германии во II мировой войне: Италия, Япония, Испания, Венгрия, Финляндия, Румыния, страны Скандинавии, Югославии и пр. Для всех интересующихся историей II Мировой войны.
ISBN-13: 978-3-8433-1492-3 ISBN-10: 3843314926 EAN: 9783843314923

http://scipeople.ru/publication/106009/; Более 150 диссертаций (по тематике связанных с экологией, охраной природы и окружающей среды)цитировали эту книгу: Яблоков А.В., Остроумов С.А. Уровни охраны живой природы. Москва, Наука. http://www.scribd.com/doc/80604973/; Области науки этих диссертаций, ключевые слова, теги (в произвольном порядке): Теория и методика дошкольного образования, Теория и история культуры, Экология, Общая педагогика, история педагогики и образования, Ботаника, Социальная структура, социальные институты и процессы, Социальная философия, Природоресурсное право; аграрное право; экологическое право, Этика, Уголовное право и криминология; уголовно-исполнительное право Гидробиология, Отечественная история, Философия науки и техники, Зоология, Экономика и управление народным хозяйством: теория управления экономическими системами; макроэкономика; экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами; управление инновациями; региональная экономика; логистика; экономика труда, Радиобиология, Ихтиология, Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования), Управление в биологических и медицинских системах (включая применения вычислительной техники), Общая педагогика, история педагогики и образования, Разведение, селекция, генетика и воспроизводство сельскохозяйственных животных, Геоэкология, Социология управления, Биологические ресурсы, Теория и методика профессионального образования, Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов, Биохимия, Математические и инструментальные методы экономики, Клиническая лабораторная диагностика, Товароведение пищевых продуктов и технология общественного питания, Теория и методика дошкольного образования, Энтомология, Бухгалтерский учет, статистика, Почвоведение, Гигиена, Уголовное право и криминология; уголовно-исполнительное право, Административное право, финансовое право, информационное право, Системный анализ, управление и обработка информации (по отраслям), Общее земледелие, Экономическая, социальная и политическая география, Ветеринарная фармакология с токсикологией, Геохимия, Кормопроизводство и луговодство Ключ. Слова , кратко: диссертации, экология, охрана природы, охрана окружающей среды, цитирование, Яблоков А.В., Остроумов С.А. , Уровни охраны живой природы, Москва, Наука, охрана биоразнообразия, сохранение, устойчивое развитие, экологическая безопасность, ресурсы,

В статье описываются этапы автоматизации информационно ресурсных центров высших учебных заведений Республики

В статье описываются этапы автоматизации информационно ресурсных центров высших учебных заведений Республики

Описана история создания и формирования экологически значимых ресурсов Ботанического сада Иркутского государственного университета - единственного в Прибайкалье ботанического сада. Рассмотрен систематический, эколого-биологический, географический состав флоры Сада. Проводится сравнение с флорой основных зеленых зон Иркутска. Для специалистов-ботаников, географов, студентов и преподавателей профильных специальностей, педагогов общеобразовательных школ, озеленительных организаций, широкого круга любителей природы.
Иркутск: Изд-во Ирк. гос. ун-та, 2005.- 243 с.

В данной работе рассматриваются теоретические основы формирования и использования потенциала предприятия