В статье представлена модель взаимодействия преподавателя в высшем учебном заведении и студенческим сообществом. Особое внимание уделяется использованию методов обучения, основанных на принципах менеджмента.

На основе анализа точности восприятия и отмеривания эталонов при использовании внутренних и внешних обратных связей разработана типология регуляции целенаправленной деятельности. Содержание механизмов регуляции в выявленных типах, их взаимосвязь с происходящими в нервной системе процессами, взаимозависимость с индивидуально-психологическими особенностями, а также встречаемость у здоровых и больных людей позволяет установить наиболее и наименее адаптивные из них.

Температура Дебая преобладающих химических и матричных элементов в минерале, в организме человека, в литосфере определяет моду акустических фононов низкочастотного инфракрасного диапазона, от 10 до 100 ТГц. Акустические моды оказывают влияние на миграцию элементов в литосфере, на накопление примесных эле-ментов в минералах и микроэлементов в тканях организма.

В статье анализируются сведения источников в сопоставлении с результатами ревизии древнеяпонской хронологии о вступлении на трон государя Ōтараси-хйко (известного под посмертным почётным именем Кэйкō). В результате данного сопоставления автор пришёл к выводу: Ōтараси-хйко не мог быть сыном государя Икумэ (Суйнина), он принадлежит к тому же поколению, что и Икумэ и, возможно, связан с родовой группой Сŷдзина, а, может быть, и Кōана. Смена эры летосчисления в 1-й год правления Ōтараси-хйко должна указывать на смену династической линии.

Доцент ДГТУ Таранов Павел Михайлович представил концепцию магистерского курса «Академическое развитие исследователя» на конференции «Магистратура ++: программируя образование будущего»

В статье рассматриваются основные аспекты влияния профессиональной деятельности на развитие личности, семейные и межличностные отношения, психологическое здоровье. Приведены примеры гендерных различий в профессиональной жизни.

Одним из массовых материалов археологических памятников 2-й половины XIX – начала XX в. в Западной Сибири является фаянсовая посуда как из европейской части России, так и местного производства. Она ценна не только тем, что представляет собой яркий источник информации о культуре данного периода, но и тем, что служит датирующим маркером культурного слоя.

В статье автор рассматривает один из ключевых вопросов формирования университетской англоязычной образовательной среды, а именно - решение языковой проблемы. В качестве материала исследования выступили результаты ассоциативного эксперимента, проведенного среди преподавателей и студентов высших учебных заведений города Челябинска. В заключении дан анализ данных и выводы.

В статье рассматривается вопрос об интерпретационной функции языка на материале британских фольклорных сказок с позиции лингвосинергетики.