Изложена история становления и развития кафедры гигиены и экологии с момента ее основания по настоящее время. Представлены основные направления в научно-исследовательской работе сотрудников кафедры. Показан научно-практический вклад саратовских ученых в развитие санитарного дела и гигиены в России и подготовку врачебных кадров для здравоохранения.

В статье представлены биографические сведения о профессоре А. В. Вельском, отражающие его научно-практический вклад в развитие наиболее значимых разделов отечественной медицины и подготовку кадров для здравоохранения.

С.В. Михалков - баснописец советской эпохи.К 100-летию со дня рождения./Варварский И.В.//Научный руководитель: д.ф.н., профессор Кочеткова Т.В./ ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. Разумовского Минздрава РФКафедра русской и классической филологииВ 2013 году исполняется 100 лет со дня рождения советского писателя, поэта, драматурга, автора текста гимна нашего государства - Сергея Владимировича Михалкова.Наибольшую известность С.В.Михалкову принесли его произведения для детей («Дядя Степа», «А что у Вас?», «Мы с приятелем»), но в советское время огромной популярностью пользовалось его басенное творчество. С.В. Михалков - автор свыше 200 басен.Природа таланта С.В.Михалкова многогранна. Заложенные в нём возможности и счастливый дар схватывать смешную сторону явлений закономерно привели его к басне, жанру старинному и почти забытому со времён Д. Бедного.Мысль обратиться к басне подал ему А. Н. Толстой.  Уже в 1944 году газета «Правда» опубликовала одну за другой несколько басен С.В. Михалкова. В числе первых напечатанных басен были «Слон-живописец», «Две подруги», «Дальновидная Сорока». Особый читательский успех был у басен «Заяц во хмелю» и «Лиса и Бобер».Басни Сергея Михалкова — значимая часть всего его творчества. Михалков-баснописец беспощадно бичует человеческие пороки, чтобы утвердить и возвысить в советской жизни добрые начала. Героями его басен становятся подхалимы, глупцы, завистники, себялюбцы, ханжи, карьеристы, изображённые в баснях в виде животных. Они высмеиваются с такой издёвкой, что многие басенные строки мгновенно стали пословицами и поговорками в речи людей. В басне «Соловей и Ворона»  С.В. Михалков пишет: /«Вот пишешь про зверей, про птиц и насекомых, а попадаешь всё в знакомых»/. И действительно, басни Михалкова резко клеймили существующие пороки и изъяны.Материалы многих басен послужили сюжетами для сатирического киножурнала «Фитиль», главным редактором которого был С.В. Михалков.С.В. Михалков считал, что многие из его басен «/скорее стихотворные фельетоны, притчи, юморески или просто шутки»/.В баснях, как и в стихах для детей, писатель неизменно остаётся воспитателем. Каждая из его басен озарена талантом педагога, талантом детского писателя, талантом гражданина. В его баснях всегда дается решительный бой всякому, кто стоит помехой на пути движения страны вперёд.  В басне С.В. Михалков не боится открыто высказать свою точку зрения, свою мораль, всегда предлагает краткий вывод из сказанного. Он находит своеобразные басенные концовки, неожиданные и очень смешные, которые помогают читателям лучше понять смысл всей басни. Басни С.В. Михалкова — замечательное явление отечественной литературы. Со временем они не утратили своей злободневности. Они так же современны, как и в момент своего рождения. 

Богатая на события жизнь М. Горького нашла отражение в автобиографической трилогии «Детство» (1913), «В людях» (1916), «Мои университеты» (1920).Впервые повесть «Детство» была напечатана в газете «Русское слово», №196, от 25 августа 1913 года. Основываясь на собственных фактах биографии, Горький изобразил процесс духовного становления маленького человека.Живость и достоверность изображаемого в повести достигается тем, что картины, герои, события несут на себе печать детского восприятия. Рассказ в повести ведется от первого лица, от имени главного участника событий - мальчика Алеши. Он вспоминает свое детство, первые годы взросления, смерть отца, переезд в дом Кашириных, бабушку. Бабушка была для Горького самым близким самым понятным и самым дорогим человеком. Он писал: «Ее бескорыстная любовь к миру обогатила меня, насытив крепкой силой для трудной жизни». Под впечатлением воспоминаний о бабушке в маленьком герое повести пробуждается гуманное желание «быть добрым, нужным для людей». В процессе работы над повестью «Детство» у М. Горького была мысль озаглавить ее иначе - «Бабушка».История формирования и роста человеческой личности показана в повести  на фоне русской действительности 70 - 80-х годов XIX века. М. Горький писал: «...и ведь не про себя я рассказываю, а про тот тесный, душный круг жутких впечатлений, в котором жил... простой русский человек». Вместе с тем повесть проникнута мыслью о духовной силе народа, о «добром - человечьем», которое заложено в нем.Повесть М.Горького включалась во все собрания его сочинений и имела большое воспитательное значение для советской молодежи. Именно это М. Горький высоко ценил.Так, например, в 1925 году в письме к А.С. Макаренко он писал: «Мне хотелось бы, чтобы осенними вечерами колонисты прочитали мое «Детство», из него они увидят, что я совсем такой же человечек, каковы они, только с юности умел быть настойчивым в моем желании учиться и не боялся никакого труда. Веровал, что действительно: «учение и труд все перетрут».Уже раннее творчество М. Горького поражает необычным для молодого писателя художественным разнообразием, смелой уверенностью суждений. Уже тогда в нем угадывался огромный талант художника восходящего класса – пролетариата.

В статье рассматривается восприятие Первой мировой войны партийными организациями Конституционно-демократической партии в Поволжье. Анализируется соотношение их стратегии и тактики с целевыми требованиями ЦК КДП. Помимо этого, рассматривается роль «надпартийных объединений» в Поволжье, в том числе ложи «Великого Востока народов России» в г. Самаре.

Концептуальная значимость выставки связана с деятельностью С.Дягилева, имевшей мировую известность в художественной жизни начала ХХ века. «Русские балетные сезоны» обогатили и развили традиции отечественной исполнительской и постановочной культуры. Подлинная зрелищная красота и тонкое чувство стиля обусловили счастливую сценическую жизнь многим спектаклям, идущим на подмостках крупнейших театров мира.

В статье представлены биографические данные Г.А. Коблова и его научный вклад в развитие нейрогистологии в период работы в Саратовском медицинском институте.

Знаки несмываемой беды. К 100-летию Маргариты Алигер/Тарасова А. А.//Научный руководитель: к.ф.н., доцент Барсукова М.И. /ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава РФКафедра русской и классической филологии24 сентября 2015 года советской поэтессе М.И. Алигер исполнилось бы 100 лет. Она была военным корреспондентом в Ленинграде во времена блокады, много и правдиво писала о происходящих событиях.М.И. Алигер родилась в Одессе в семье служащих. В 1933 г. в журнале «Огонёк» были напечатаны ее первые стихотворения «Будни» и «Дождь». В 1934—1937 гг. М.И. Алигер училась в Литературном институте им. А. М. Горького. В 1938 г. она стала членом Союза писателей СССР.Муж М.И. Алигер ушел на фронт добровольцем и вскоре погиб. Поэтесса глубоко переживала его гибель. Она посвятила своему мужу, композитору К.Д. Макарову-Ракитину, стихотворение «Музыка», ставшее одним из наиболее выразительных и эмоциональных произведений в её творчестве.Особое место в литературе о войне заняла ее поэма «Зоя» (1942), посвящённая подвигу Зои Космодемьянской. В 1943 году поэма была удостоена Сталинской премии и переведена на многие языки. Благодаря поэме М.И. Алигер стала символом сталинской патриотической пропаганды.Своими учителями М.И. Алигер называла П.Г. Антокольского и В.А. Луговского, которые привлекли ее к переводу стихов поэтов союзных республик.В своей поэзии поэтесса создавала героико-романтический образ современника – энтузиаста первых пятилеток - «Год рождения» (1938); «Железная дорога» (1939); «Камни и травы» (1940), бойца на фронтах и труженика в тылу Великой Отечественной войны - «Памяти храбрых», «Лирика» (1942).М.И. Алигер была высоким мастером лирической поэзии. Ее талант был признан О.Ф. Берггольц, А.А Ахматовой, М.Л. Матусовским. Поэтический дар помог ей справиться с горем, воплотить глубоко личные переживания в стихах и поэмах. Творчество М.И. Алигер в годы Великой Отечественной войны было вызвано к жизни не только чередой личных трагедий, но и щемящей болью за судьбу большой страны. В ее строках даже в самые страшные годы звучала вера в победу над врагом:/Ветром сдуем, дождиками смоем//черные твои, война, следы.//Далеко от глаз досужих скроем//знаки несмываемой беды./

Фронтовыми дорогами К.М. Симонова. К 100-летию со дня рождения/Жирнякова Т.А./ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава РоссииКафедра русской и классической филологииВ Год литературы и Год 70-летия Великой Победы уместно вспомнить о писателях-фронтовиках. В 2015 году исполняется 100 лет со дня рождения К.М. Симонова, советского писателя и поэта, известного всей стране общественного деятеля, Героя Социалистического Труда (1974), лауреата Ленинской (1974) и шести Сталинских премий (1942-1950).Детство К.М. Симонова прошло в военных городках и командирских общежитиях, в местах, где служил его отчим, преподаватель военного дела, А. Г. Иванишев. После окончания семи классов К.М. Симонов поступил в фабрично-заводское училище, работал токарем по металлу в Саратове. Затем были годы учебы в Москве, в Литературном институте им.А.М. Горького. Перед войной он окончил курсы военных корреспондентов.В самом начале войны К.М. Симонов был призван в армию, работал в газете «Боевое знамя». Большая часть его военных корреспонденций была опубликована в газете «Красная звезда». В качестве военного корреспондента К.М. Симонов побывал на всех фронтах, прошёл по землям Болгарии, Югославии, Польши, Румынии, Германии, был свидетелем боёв за Берлин.В годы войны им были написаны пьесы «Парень из нашего города» (1941), «Русские люди» (1942), «Так и будет» (1944), «Под каштанами Праги» (1945); сборники стихов «С тобой и без тебя», «Дни и ночи», «Война».Шедеврами лирики военных лет стали стихи К.М. Симонова «Жди меня», «Песня военных корреспондентов», «Сын артиллериста», «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины..»,  «Майор привез мальчишку на лафете..», «Родина».На фронтах любили читать его дневники, очерки, мемуары. Записи военных лет в дальнейшем легли в основу прозаических полотен К.М. Симонова - его романов «Товарищи по оружию», «Живые и мёртвые», «Солдатами не рождаются», «Последнее лето» и циклов повестей «Из записок Лопатина», «Южные повести».Всю жизнь К.М. Симонов воспевал патриотизм, коллективные идеалы, духовные традиции родной страны, русской армии, как должное он понимал деление поровну хлеба и крова, всех невзгод и радостей жизни. 

В статье представлены биографические сведения о профессоре Л. Г Мамыкиной, отражающие её научно-практический вклад в развитие педиатрии, организацию здравоохранения и подготовку научно-педагогических кадров в Саратовском медицинском институте.