Язык - совершенное орудие человеческого общения/Мухтарова А.Н./ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава РоссииКафедра русской и классической филологииПо разным данным количество языков в современном мире составляет от 4 до 6 тысяч. На одних говорят миллионы людей, другими владеют лишь тысячи.  Существуют и «мертвые» языки, которые продолжают обогащать культуру и науку разных народов (латинский, древнегреческий, древнерусский, церковнославянский, санскрит). Есть языки, от которых остались лишь загадочные, нерасшифрованные письмена. Язык имеет универсальные и обязательные качества. Во-первых, это главный инструмент человеческого общения и коллективного пользования. Язык - мощное средство формирования мысли и передачи информации.  Любой язык выражает мысли с помощью звуков, произносимых человеком. Любой язык отличается членораздельностью, т.е. обладает способностью членить высказывания на какие-либо элементы, воспроизводимые в других комбинациях друг с другом.Любой язык имеет в своем арсенале объемный набор слов и гибкую систему правил, по которым слова соединяются в логически оформленные высказывания.Универсальные качества языка неустанно исследуют специалисты по общему языкознанию. Языкознание - древняя человековедческая дисциплина, возникшая в Древней Индии, Древней Греции и Риме.Существуют различные разделы языкознания. Специалисты выделяют внешнюю и внутреннюю лингвистику. Внешняя лингвистика непосредственно связана с разносторонней деятельностью говорящего человека в обществе: этнолингвистика, паралингвистика, психолингвистика, язык жестов. К внутренней лингвистике относятся общее языкознание, сравнительно-историческое и сопоставительное языкознание.В работу мыслей, в движение понятий, в течение ассоциаций, в игру воображения - во все эти процессы входят так или иначе сложные явления речи, и включается вся огромная структура языка.Речь не исчерпывается одним словесным мышлением. Основу художественного творчество составляет образное мышление. Русский язык принадлежит к восточной группе славянских языков, относящихся индоевропейской семье языков. В настоящее время он является одним из самых распространенных языков в мире -  он занимает восьмое место по численности владеющих им как родным и пятое место - по общей численности говорящих.Русский язык выступает как язык международного общения в центральной Евразии, в Восточной Европе, в странах СНГ. Он являет одним из рабочих языков ООН. Русский язык - один из самых переводимых языков мира (4 место). В 2014 г. русский язык вышел на второе место среди самых популярных языков Интернета.

Выбор профессии, осуществляемый старшеклассником на основе его собственных внутренних ресурсов и путем соотнесения их с определенными требованиями той или иной профессии, является фундаментом для самоутверждения юношей и девушек, и одним из главных решений в жизни. В настоящее время, когда возможностей у молодых людей становится все больше, когда существует множество путей профессионального развития, наиболее резко встает вопрос о самоопределении в профессиональной сфере и о том, какие факторы на него влияют. Одним их таких факторов является общение со сверстниками. Общение со сверстниками для старшеклассников выходит на первое место, его характер приобретает новые параметры: общение становится интимным, избирательным, служит плацдармом для самовыражения. Именно в среде ровесников у молодых людей происходит утверждение себя как личности, им важно, чтобы другие воспринимали их такими, какими они себя считают. Межличностные отношения старшеклассников отличаются тесной эмоциональной привязанностью, они строятся на основе общих интересов, увлечений, предпочтений, перетекают в дружбу. Интимно-личностное общение позволяет старшеклассникам непосредственно перенимать и усваивать определенные виды деятельности, ценностные ориентации, знания, получать и передавать важную информацию, удовлетворить потребность в социальном сравнении. Можно говорить о том, что при построении социальных связей со своими сверстниками юный человек начинает формировать и накапливать свой багаж знаний о том, с какими социальными ситуациями он может столкнуться в жизни, что и подталкивает его к выбору той или иной профессии. Общение со сверстниками содействует успешной социализации старшеклассника, так как при самоутверждении человек находит свое место в структуре социальных отношений, а профессиональное самоопределение является существенной стороной процесса развития личности. Выбор профессии осуществляется, исходя из многих причин. Конечно, личностные предпочтения важны, но также важны и внешние факторы, влияющие на данный выбор. Так, советский и российский психолог и психофизиолог Евгений Александрович Климов считает, что существует 8 углов ситуации выбора профессии, а именно: позиция родителей, учителей, личные планы, способности, уровень притязаний, информированность, включенность в деятельность стоит и позиция товарищей, то есть сверстников. Существование влияния сверстников на профессиональное самоопределение старшеклассников оспорить трудно и практически невозможно, т.к. оно дает тот необходимый фундамент в определении своего будущего «Я», что в свою очередь обусловлено теми специфическими особенностями, которые присущи характеру общения в юности.

зыковая Языковая Личность, прагматика и межкультурное общение Алпатова С. Д. Acting Linguistic personality.Pragmatics and Intercultural communication It is highlighted in the paper that the concept "acting personality" implies an individual with his/her pragmatic needs in discourse, intentions to communication, to act and gain experience. On the other hand, "acting linguistic personality" is considered as linguistic values of someone's communicative intention, verbalization of his/her minds, and experience This type of intention may be conceptualized as the product of human activity realized within some social and cultural environment/ Its paradigm includes an algorithm of interlocutors' intentional and motivated behavior embodied in discourse with essential elements of communication LANGUAGE: Russian

Все люди нетрадиционной сексуальной и транссексуальной ориентации заблуждаются, так как они не понимают полностью свою природу и то, какая вторая половина им нужна! На самом деле, опираясь на такую науку, как соционика, у нас, человечества, есть две природные традиционные любви.© Более подробная информация на медицинском портале http://www.medicinform.net/ Первая традиционная любовь — когда сильный от природы мужчина «завоевывает» чувствительную и нежную женщину.© Более подробная информация на медицинском портале http://www.medicinform.net/ А вторая традиционная любовь — когда сильная от природы женщина, как хищница, захватывает себе в жертву робкого и стеснительного мужчину, который не смог устоять перед ее женской настойчивостью.© Более подробная информация на медицинском портале http://www.medicinform.net/ Тогда возникает вопрос: а почему же существуют нетрадиционные сексуальные отношения? Перед ответом на этот вопрос нужно сказать о том, что у каждого человека есть свои аура и энергетическое поле.© Более подробная информация на медицинском портале http://www.medicinform.net/ И когда мы, люди, общаемся между собой, мы обмениваемся не только словами, но и энергетикой.© Более подробная информация на медицинском портале http://www.medicinform.net/ Мы способны чувствовать и запоминать природную энергетику другого человека! Существование ауры и энергетики человека ученые начали доказывать совсем недавно с помощью снимков «аура-камер».© Более подробная информация на медицинском портале http://www.medicinform.net/ Кроме того, ауру человека могли видеть такие известные ясновидящие, как Ванга и Эдгар Кейси.© Более подробная информация на медицинском портале http://www.medicinform.net/

Даже самые мрачные времена в истории Русского, Украинского и Белорусского народов, не могли прервать неугасимый песенный огонь, согревавший души и сердца людей. Напротив, в самые трудные периоды лихолетий, песни наших братских славянских народов возгорались ярче и светлей. Неисчерпаемы незамутнённые, светлые песенные истоки: А.С. Пушкина и Н.А. Некрасова, Тараса Шевченко и Леси Украинки, Якуба Коласа, Янко Купала, и такие могучие народные песни, как «Дубинушка», «Прощанье Славянки», «Вставай, страна огромная!» и многие другие песни наших братских славянских народов. Участники культурно-просветительского сообщества "ВСЕСЛАВЯНСКОГО РУССКОГО СОБРАНИЯ", соприкасаясь со столь вдохновенными, пламенными песенными источниками, зажигают от них свои свечи, помогая распространению в мире света, тепла, доброты, любви и гармонии. Этой первой подборкой авторских и хоровых песен, открываем песенно-поэтические публикации культурно-просветительского сообщества «Всеславянского Русского Собрания». В дальнейшем планируется широко представлять подборки персональных авторских песен с краткими сведениями об авторах и их поэтическом творчестве.

Культурно-просветительское общество «Всеславянское Собрание» (КПО ВС) ставит своей целью литературно-художественное единение братских славянских народов: Украины, России, Белоруссии, Болгарии, Сербии, Македонии; предполагается широкое сотворчество в сети Интернет, на страницах газет и журналов. Началом такого культурно-просветительского сотворчества послужило литературно-художественное единение на базе культурных центров посольств в Москве, с Союзом писателей России. Дальнейшее развитие «Всеславянского Собрания» получило при расширении сотворчества с Украиной в регионе Азовья: Публикации литературно-художественного сотворчества (КПО ВС) в сети Интернет: http://vserusso.blogspot.com/2011/07/blog-post.html

В постиндустриальном обществе научные разработки являются главной движущей силой экономики. Единственным ответом на вызов современности является формирование профессионального, мотивированного преподавательского корпуса. способного грамотно сочетать новейший инструментарий преподавания с традиционными формами и методами обучения при подготовке переводчиков в сфере профессиональной коммуникации, которые будут востребованы на рынке труда.

Музыкальные народные традиции исключительно устойчивы, живучи, образуют традиционный музыкальный фольклор. Основные виды музыкального народного творчества – песни, эпические сказания, былины, танцевальные мелодии, плясовые припевки, частушки, инструментальные пьесы и наигрыши.

Одна из наиболее значимых функций культуры - это нормативная функция [Бромлей, 1991]. Культура создает необходимые условия, формирует среду, в которой прорабатываются специфические человеческие состояния, отношения и поступки, социализируется каждая отдельная личность в пору ее взросления. Во взрослой своей жизни люди придерживаются выработанных культурных навыков и передают их нов...

Рассматривается проблема агрессивного поведения в сфере вербального дидактического взаимодействия.