Найдено научных статей и публикаций: 5244
51.
Аксиомы коменского или строгий отказ гения научной, природосообразной педагогики всем реформаторам и модернизаторам народного образования
Аксиомы коменского или строгий отказ гения научной, природосообразной педагогики всем реформаторам и модернизаторам народного образования
Кумарин В., Аксиомы Коменского или строгий отказ гения научной, природосообразной педагогики всем реформаторам и модернизаторам народного образования // Образование: исследовано в мире [Электрон. ресурс]. -M.: oim.ru, 2002-02-05, http://www.oim.ru/
52.
Менталитет американского общества и гуманистическая парадигма образования и воспитания
Менталитет американского общества и гуманистическая парадигма образования и воспитания
Веселова В. В., Менталитет американского общества и гуманистическая парадигма образования и воспитания // Образование: исследовано в мире [Электрон. ресурс]. -M.: oim.ru, 2000-09-26, http://www.oim.ru/
53.
Межкультурное образование в детском возрасте - актуальная проблема современности (по материалам отечественных и зарубежных исследований)
Межкультурное образование в детском возрасте - актуальная проблема современности (по материалам отечественных и зарубежных исследований)
Бочарова Юлия Юрьевна, Межкультурное образование в детском возрасте - актуальная проблема современности (по материалам отечественных и зарубежных исследований) // Образование: исследовано в мире [Электрон. ресурс]. -M.: oim.ru, 2002-07-11, http://www.oim.ru/
54.
Проблема становления межкультурного образования в современной россии
Проблема становления межкультурного образования в современной россии
Бочарова Юлия Юрьевна, Проблема становления межкультурного образования в современной России // Образование: исследовано в мире [Электрон. ресурс]. -M.: oim.ru, 2002-07-11, http://www.oim.ru/
55.
Конфликт-ориентированный подход в образовании фрг
Конфликт-ориентированный подход в образовании фрг
Бочарова Юлия Юрьевна, Конфликт-ориентированный подход в образовании ФРГ // Образование: исследовано в мире [Электрон. ресурс]. -M.: oim.ru, 2003-10-30, http://www.oim.ru/
56.
Толерантность в системе ценностно-целевых приоритетов образования
Толерантность в системе ценностно-целевых приоритетов образования
Гершунский Б. С. [1935 - 2003], Толерантность в системе ценностно-целевых приоритетов образования // Образование: исследовано в мире [Электрон. ресурс]. -M.: oim.ru, 2002-07-23, http://www.oim.ru/
57.
Преимущества интеграционной модели образования в мультикультурном обществе
Преимущества интеграционной модели образования в мультикультурном обществе
Ленсмент Анжелика, Преимущества интеграционной модели образования в мультикультурном обществе // Образование: исследовано в мире [Электрон. ресурс]. -M.: oim.ru, 2002-09-12, http://www.oim.ru/
58.
Результаты анализа государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования первого поколения в части государственных требований к уровню знаний и содержанию подготовки учителя (всех специальностей) по педагогическим дисциплинам (пп о1, пп о6, пп о7, пп о8, пп о9)
Результаты анализа государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования первого поколения в части государственных требований к уровню знаний и содержанию подготовки учителя (всех специальностей) по педагогическим дисциплинам (пп о1, пп о6, пп о7, пп о8, пп о9)
Блинов Владимир Игоревич, Результаты анализа Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования первого поколения в части государственных требований к уровню знаний и содержанию подготовки учителя (всех специальностей) по педагогическим дисциплинам (ПП О1, ПП О6, ПП О7, ПП О8, ПП О9) // Образование: исследовано в мире [Электрон. ресурс]. -M.: oim.ru, 2000-09-26, http://www.oim.ru/
59.
Отчётно-выборное собрание российской академии образования. 15-16 октября 2002 г. москва. информационное сообщение.
Отчётно-выборное собрание российской академии образования. 15-16 октября 2002 г. москва. информационное сообщение.
Дрига Владимир Иванович, Отчётно-выборное собрание Российской академии образования. 15-16 октября 2002 г. Москва. Информационное сообщение. // Образование: исследовано в мире [Электрон. ресурс]. -M.: oim.ru, 2002-10-25, http://www.oim.ru/
60.
Педагогические условия изучения иностранного языка в системе дополнительного профессионального образования взрослых
Педагогические условия изучения иностранного языка в системе дополнительного профессионального образования взрослых
Барыбин Алексей Валентинович, Педагогические условия изучения иностранного языка в системе дополнительного профессионального образования взрослых // Образование: исследовано в мире [Электрон. ресурс]. -M.: oim.ru, 2002-10-27, http://www.oim.ru/