Введение. Информационная среда общества как неотъемлемая часть среды обитания человека является фактором его здоровья и должна соответствовать требованиям безопасности. В результате развития коммуникационных технологий на базе компьютерных устройств и построения сети Интернет произошли существенные изменения информационной среды общества и её влияния на человека. Изучение негативного влияния современной информационной среды на человека не может ограничиваться физическими и психофизиологическими факторами. Значимой является семантическая составляющая самой информации. Информационная среда оказывает негативное влияние на когнитивную и эмоциональную сферу его психики. Объектом информационного воздействия является личность. Целью статьи является изучение становления современной информационно-коммуникационной среды общества, тенденций её развития, определение её основных компонентов и психологических особенностей. Материал и методы. Сравнительный анализ воззрений различных авторов и теоретическое их обобщение. Результаты. На основе анализа публикаций представлено современное понимание информационно-коммуникационной среды общества. Становление информационной среды связано с развитием технологий и инструментов фиксации, сохранения и передачи социального опыта. Выделено шесть этапов развития средств передачи и сохранения информации в обществе. Обсуждение. Глобальная информатизация среды ведёт к изменениям жизни и деятельности людей. Воздействиям информационного потока подвергается картина мира человека, его мировоззрение, образ его жизни. Фактором риска является нарушение адаптации человека к новым условиям. Изменения внутри личности не успевают за стремительными изменениями технологий. Заключение. Показано, что в условиях новой информационно-коммуникационной реальности повышается значимость проблематики экологии человека. Информационная среда общества как объект изучения может рассматриваться как: а) среда обитания человека; б) средство информационной деятельности человека; в) система коммуникаций, в том числе межличностных; г) информационная инфраструктура, обеспечивающая хранение, доступ и использование массивов информации.
Дружилов С.А. Современная информационная среда и экология человека: психологические аспекты// Гигиена и санитария.20118; 97(7):697-603.

Рассматриваются критерии психического, социального и профессионального здоровья человека. Социальное здоровье личности является важнейшим компонентом профессионального здоровья. Критерием профессионального здоровья является эффективность деятельности. Эффективность связывается с резуль- тативностью труда и психофизиологической ценой деятельности. Признаками нарушения адаптации явля- ются негативные состояния человека в труде, являющиеся факторами риска возникновения соматических заболеваний.
Экология человека и профессиональное здоровье трудящихся: психологический подход // Международный журнал экспериментального об-разования: научн. журн. 2012. № 12. С. 15–18.

Рассматриваются психические, социальные и личностные компоненты здоровья. Анализируются раз- личия между медицинской (психиатрической) и психологической моделью психического здоровья. Показано, что концепция «позитивного психического здоровья» подходит для оценки личностного здоровья. Важнейшие критерии личностного здоровья – способность выполнять социальные роли и зрелось личности. Исследование психического здоровья личности осуществляется с помощью психологических методик.
Успехи современного естествознания. - 2012. - № 12. - С. 12-15

С. А. Остроумов. От экологии к здоровью: поиск рекомендаций на основе биохимической экологии человека. М.: МАКС Пресс, 2006. 32 c. / Наука. образование. инновации. Вып. 4. В 1986 г. автор опубликовал книгу "Введение в биохимическую экологию", которая выявила целесообразность комплексного, междисциплинарного анализа вопросов на стыке экологии и биохимии, в том числе и в отношении особенностей водно-пищевого рациона и образа жизни человека (Остроумов, 2004а,б; 2005). Ознакомление с имеющимися разработками в ходе стажировки автора в университете штата Джорджии (США) и Агентстве по охране окружающей среды США, а также изучение новых научных публикаций (Richardson, 2004; и др.) показало, что этот подход полезен и для анализа вопросов водно-пищевого рациона человека, выработки рекомендаций по использованию современных знаний для сохранения здоровья. Цель этой работы – сделать более доступными для использования научные сведения, которые не всегда находятся под рукой для того, чтобы применять их на практике. Данная публикация продолжает цикл работ автора в данной области (Остроумов, 1986, 2004а,б) и содержит материал, соответствующий опубликованной программе нового лекционного курса "Введение в биохимическую экологию водно-пищевого рациона человека" (Остроумов, 2005). В период 2006-2009 гг. эта программа неоднократно переиздавалась и дополнялась. Данная работа на систематизированной основе излагает некоторые научные факты, которые могут быть полезными для формирования и поддержания здорового образа жизни. Экологические и биохимические сведения, представленные в данной работе и систематизированные в таблицах, полезны для этого. В сжатом виде даны сведения о питьевой воде и ее загрязнении, о витаминах, витаминоподобных веществах, антиоксидантах, элементах минерального питания. В таблицах приведены сведения об опасных проявлениях гиповитаминоза при недостаточном поступлении витаминов в организм, рекомендуемых нормах ежедневного прием витаминов и минералов, содержании витаминов и минералов в капсулах некоторых поливитаминных препаратов, содержании витаминов в конкретных видах пищи, о максимальных допустимых концентрациях загрязняющих веществ в питьевой воде, о максимальные допустимых концентрациях дезинфектантов и продуктов дезинфекции в питьевой воде. Приведены цифры о рекомендуемых ежедневных нормах приема витаминов и микроэлементов с использованием разработок специалистов международных организаций и Food and Nutrition Board (США), одобренных Governing Board of the National Research Council - совета, в состав которого входят члены академий наук - the National Academy of Sciences, the Institute of Medicine и др. Использованы последние данные о рекомендованных нормах приема - Recommended Dietary Allowances (RDA). Для систематизации современных научных сведений о рекомендуемых нормах приема необходимых человеку компонентов питания (витаминов, витаминоподобных веществ, компонентах минерального питания) использован новый подход на основе плодотворной в экологии концепции лимитирующих факторов Ю.Либиха. Этот подход позволил более эффективно и четко структурировать научную информацию о необходимых компонентах питания. Все вопросы практического использования витаминов и других важных для здоровья веществ должны быть под контролем врачей. Ключевые слова: биохимическая экология, экология человека; здоровье; качество питьевой воды; профилактика и предотвращение рака, остеопороз, бесплодие, анемия, сердечно-сосудистые заболевания, болезни щитовидной железы; витамины; минералы; антиоксиданты; здоровый образ жизни, питание человека,
С. А. Остроумов. От экологии к здоровью: поиск рекомендаций на основе биохимической экологии человека. М.: МАКС Пресс, 2006. 32 c. / Наука. образование. инновации. Вып. 4.