Найдено научных статей и публикаций: 64   
51.

Конструирование системы оценки качества биологического образования (публикация автора на scipeople)     

Галкина Елена Александровна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры физиологии человека и методики обучения биологии ФГБОУ ВПО «Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева», г. Красноярск - Февраль, 2012 г. , 2012
В статье описываются этапы конструирования системы оценки образовательных достижений учащихся по биологии. Показаны механизмы педагогического мониторинга оценки качества обучения. Обобщены материалы результатов педагогических исследований разных авторов и практика контроля учителей биологии российских школ.
52.

Некоторые психологические особенности готовности к материнству студенток различных профессиональных направлений (публикация автора на scipeople)     

Григорьян Иветта Гарегиновна, концертмейстер, аспирант ФГБОУ ВПО «Поволжская государственная социально-гуманитарная академия», г. Самара - Февраль, 2012 г. , 2012
Статья посвящена исследованию жизненных ориентиров девушек, обучающихся в вузе. Рассматриваются теоретические вопросы, диагностика сформированности готовности к материнству. Излагаются результаты исследования по сформированности психологической готовности к материнству у студенток различных специальностей обучения.
53.

Художественно-творческая деятельность школьников в образовательном пространстве современной гимназии (публикация автора на scipeople)     

Останина Светлана Александровна, преподаватель ФБОУ ВПО «Петрозаводская государственная консерватория (академия) им. А. К. Глазунова», учитель музыки МОУ «Гимназия № 37», г. Петрозаводск - Февраль, 2012 г. , 2012
Творчество является одной из наиболее значимых сфер жизнедеятельности человека. Статья посвящена вопросам творческого развития школьников средствами искусства. Автор рассматривает особенности организации и реализации художественно-творческой деятельности школьников в образовательном пространстве современной гимназии.
54.

Моделирование самообразовательной деятельности студентов-заочников в процессе дистанционного изучения иностранного языка (публикация автора на scipeople)     

Вишневская Галина Владимировна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной работы и психологии филиала ГОУ ВПО «Российский государственный социальный университет», г. Пенза - Февраль, 2012 г. , 2012
В статье рассматриваются основные принципы построения модели самообразовательной деятельности студентов-заочников в условиях дистанционного изучения иностранного языка. Раскрываются компоненты и этапы самообразовательной деятельности, связанные с усвоением учебной информации в условиях дистанционного обучения. Определена роль преподавателя иностранного языка в самообразовательной деятельности студентов-заочников с учетом специфики дистанционного обучения.
55.

Деловые игры экономического содержания в обучении математике учащихся общеобразовательных классов (публикация автора на scipeople)     

Крутихина Марина Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры математического анализа и методики обучения математики ФГБОУ ВПО «Вятский государственный гуманитарный университет», г. Киров. Чернядьева Екатерина Владимировна, выпускница факультета информатики, математики и физики ФГБОУ ВПО «Вятский государственный гуманитарный университет», г. Киров - Февраль, 2012 г. , 2012
В статье рассматриваются возможности использования деловой игры с экономическим содержанием при обучении математике, в частности, подготовке к ГИА и ЕГЭ; приводится пример разработки одной из игр и результаты ее апробирования.
56.

Интерпретация одной строки…(на материале стихотворения а.ахматовой «потускнел на небе синий лак») (публикация автора на scipeople)     

А.А.Аксёнова - Кемеровский госуниверситет: в 2-х т. – Кемерово: ООО «ИНТ» , 2011
КемГУ, Кемерово, 2011. Статья из сборника "Образование,наука,инновации-вклад молодых исследователей" Вып.12 Данная работа представляет собой интерпретацию первой строки стихотворения А.Ахматовой "Потускнел на небе синий лак". Полученные результаты не претендуют на исчерпывающее толкование, а лишь служат предпосылкой дальнейшему исследованию.
57.

Политический менеджмент (публикация автора на scipeople)   

Высоцкий А.Д. , 2013
Политический менеджмент является одним из важнейших инструментов целенаправленного, сознательного, планомерного регулирования системы общественных отношений, а также поиска новых способов включения людей и их интересов в процесс преобразования жизни.Сегодняшний политический менеджер, должен не только организовывать и координировать деятельность различных государственных, политических или общественных организационных структур для реализации их миссии, но также принимать социально значимые решения и реализовывать их так, чтобы это не разрушало, а помогало жизнедеятельности всего общества или его отдельных сообществ.Управление - это важная и неотъемлемая часть политической жизни общества. С его помощью решаются как масштабные задачи координации политических, экономических и социальных процессов в обществе, так и более мелкие, связанные с достижением конкретных целей и задач, таких как: завоевание доверия масс, победа на выборах, разрешение конфликтных ситуаций и т.д. Управленческие отношения в политике многообразны.
58.

Былины - народный эпос. (публикация автора на scipeople)      

Сигачёв А.А. - Белая Россия , 2013
Русские былины были созданы не на Севере, а на Юге России, так как все действия былин происходят в чистом поле от синено моря – Чёрного моря. Национальная древнерусская народная религия удержалась в Индии. Былина о Дюке, есть «ностальгия» по утраченной арийской светлой солнечной религии, с указанием на место, где она сохраняется, и откуда можно будет взять необходимую информацию для её восстановления. Само слово «былина» происходит от слова «быль», в которых поётся о том, что происходило на самом деле, что привлекло к себе внимание многие поколения, запомнилось и осталось в памяти народной. Но так ли это, что в былинах воспето именно то, о чём они рассказывают: о битве былинных богатырей со змеем, соловьём разбойником, кощеем бессмертным и тому подобное? Не хранят ли былины какие-то иносказательные знания и верования? Не содержат ли они иносказательно мудрость вековую? В данном исследовании автор сделал попытку отыскать научно-обоснованный ответ, в том числе и на этот вопрос.
59.

Две надписи с граффити-рисунками — свидетельства проникновения дела кирилла и мефодия в северо-восточную болгарию (публикация автора на scipeople)   

Г. Г. Атанасов (Силистра, Болгария) - Stratum Plus Journal , 2014
В статье представлены два эпиграфических памятника с граффити-рисунками. Они датированы концом ІХ — началом Х вв. и, очевидно, связаны с первым этапом распространения дела Кирилла и Мефодия в Северо-Восточной Болгарии. На надписи, открытой при археологических раскопках в монастыре у села Равна, к востоку от столичных Плиски и Преслава, читается: «Климент папа римский». Здесь же изображен голубь, противостоящий двум драконам. Культ Климента, жившего в І в. н. э. и умершего в заточении в Херсонесе, был введен в Болгарии прибывшими в Плиску после 886 г. учениками Кирилла и Мефодия. Св. Кирилл во время своей миссии в Херсонес открыл его мощи в 861г., а в 867 г. торжественно перенес их в Рим. Показательно, что в единственном Похвальном слове Клименту Римскому папа сравнивается с голубем, вскормленным самим апостолом Петром. Вторая надпись, начертанная кириллическими и глаголическими буквами, обнаружена в крепости у села Царь Асень Силистренской области. Ее текст гласит: «На Госпожин день поставлен крест. Господи помилуй мя, Манасия инока с отроком из изантиона». Предполагается, что Манасий — это неизвестный до сих пор ученик Кирилла и Мефодия, который подчеркивал, что пришел из Константинополя, называя византийскую столицу ее старым именем. Известно, что часть моравских учеников Мефодия продали в рабство, но их выкупили и приняли в Византии. Затем князь Борис пригласил их в Болгарию для продолжения святого дела солунских братьев
60.

Программный комплекс для интеллектуального обучения предметам естественнонаучного цикла (публикация автора на scipeople)   

Смирнова Н.В., Душкин Д.Н., Фархадов М.П. , 2014
-