Найдено научных статей и публикаций: 1441
41.
Мультимедийные обучающие системы лекционных курсов: теоретические основы создания и применения в процессе обучения студентов технических вузов электротехническим дисциплинам
Семенова Н.Г. Мультимедийные обучающие системы лекционных курсов: теоретические основы создания и применения в процессе обучения студентов технических вузов электротехническим дисциплинам : автореф. дис. ... докт. пед. наук : 13.00.02. - M, 2007.
42.
Обучение студентов выразительности речи при создании деловых писем на немецком языке (языковой вуз)
Казанцева Е.М. ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РЕЧИ ПРИ СОЗДАНИИ ДЕЛОВЫХ ПИСЕМ НА НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ (языковой вуз) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2008.
43.
Обучение профессионально-ориентированному диалогическому общению студентов в условиях учебной автономии средствами интернет-чата (неязыковой вуз, английский язык)
Насонова Е.А. ОБУЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОМУ ДИАЛОГИЧЕСКОМУ ОБЩЕНИЮ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ УЧЕБНОЙ АВТОНОМИИ СРЕДСТВАМИ ИНТЕРНЕТ-ЧАТА (неязыковой вуз, английский язык) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2008.
44.
Развивающие возможности музыки в обучении детей разного интеллектуального уровня
Янушевска В.М. Развивающие возможности музыки в обучении детей разного интеллектуального уровня : автореф. дис. ... докт. пед. наук : 13.00.02. - M, 2006.
45.
Педагогические условия становления исследовательских умений учащихся в процессе обучения геометрии в основной школе
Скрипка А.М. Педагогические условия становления исследовательских умений учащихся в процессе обучения геометрии в основной школе : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2008.
46.
Обучение профессионально-ориентированному диалогическому общению студентов в условиях учебной автономии средствами интернет-чата (неязыковой вуз, английский язык)
Насонова Е.А. ОБУЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОМУ ДИАЛОГИЧЕСКОМУ ОБЩЕНИЮ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ УЧЕБНОЙ АВТОНОМИИ СРЕДСТВАМИ ИНТЕРНЕТ-ЧАТА (неязыковой вуз, английский язык) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2008.
47.
Многоуровневая система задач как средство обучения учащихся средней школы алгебре и началам математического анализа
Максютин А.А. Многоуровневая система задач как средство обучения учащихся средней школы алгебре и началам математического анализа: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2007.
48.
Реализация дифференцированного подхода к обучению рки с учетом индивидуально-психологических характеристик учащихся
Чечик И.В. Реализация дифференцированного подхода к обучению рки с учетом индивидуально-психологических характеристик учащихся: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2005.
49.
Взаимосвязанное обучение словосочетанию русского и английского языков учащихся адыгейской школы
Читао И.А. Взаимосвязанное обучение словосочетанию русского и английского языков учащихся адыгейской школы: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2007.
50.
Методика обучения будущих учителей информатики сетевым технологиям с использованием виртуальных машин
Ляш О.И. Методика обучения будущих учителей информатики сетевым технологиям с использованием виртуальных машин: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2010.