Найдено научных статей и публикаций: 1441   
41.

Мультимедийные обучающие системы лекционных курсов: теоретические основы создания и применения в процессе обучения студентов технических вузов электротехническим дисциплинам     

Семенова Наталья Геннадьевна
Семенова Н.Г. Мультимедийные обучающие системы лекционных курсов: теоретические основы создания и применения в процессе обучения студентов технических вузов электротехническим дисциплинам : автореф. дис. ... докт. пед. наук : 13.00.02. - M, 2007.
42.

Обучение студентов выразительности речи при создании деловых писем на немецком языке (языковой вуз)     

Казанцева Елена Михайловна
Казанцева Е.М. ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РЕЧИ ПРИ СОЗДАНИИ ДЕЛОВЫХ ПИСЕМ НА НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ (языковой вуз) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2008.
43.

Обучение профессионально-ориентированному диалогическому общению студентов в условиях учебной автономии средствами интернет-чата (неязыковой вуз, английский язык)     

Насонова Евгения Александровна
Насонова Е.А. ОБУЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОМУ ДИАЛОГИЧЕСКОМУ ОБЩЕНИЮ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ УЧЕБНОЙ АВТОНОМИИ СРЕДСТВАМИ ИНТЕРНЕТ-ЧАТА (неязыковой вуз, английский язык) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2008.
44.

Развивающие возможности музыки в обучении детей разного интеллектуального уровня     

Янушевска Варых Мария
Янушевска В.М. Развивающие возможности музыки в обучении детей разного интеллектуального уровня : автореф. дис. ... докт. пед. наук : 13.00.02. - M, 2006.
45.

Педагогические условия становления исследовательских умений учащихся в процессе обучения геометрии в основной школе     

Скрипка Анна Михайловна
Скрипка А.М. Педагогические условия становления исследовательских умений учащихся в процессе обучения геометрии в основной школе : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2008.
46.

Обучение профессионально-ориентированному диалогическому общению студентов в условиях учебной автономии средствами интернет-чата (неязыковой вуз, английский язык)     

Насонова Евгения Александровна
Насонова Е.А. ОБУЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОМУ ДИАЛОГИЧЕСКОМУ ОБЩЕНИЮ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ УЧЕБНОЙ АВТОНОМИИ СРЕДСТВАМИ ИНТЕРНЕТ-ЧАТА (неязыковой вуз, английский язык) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2008.
47.

Многоуровневая система задач как средство обучения учащихся средней школы алгебре и началам математического анализа     

Максютин Алексей Алексеевич
Максютин А.А. Многоуровневая система задач как средство обучения учащихся средней школы алгебре и началам математического анализа: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2007.
48.

Реализация дифференцированного подхода к обучению рки с учетом индивидуально-психологических характеристик учащихся     

Чечик Ирина Владимировна
Чечик И.В. Реализация дифференцированного подхода к обучению рки с учетом индивидуально-психологических характеристик учащихся: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2005.
49.

Взаимосвязанное обучение словосочетанию русского и английского языков учащихся адыгейской школы     

Читао Ирина Айтечевна
Читао И.А. Взаимосвязанное обучение словосочетанию русского и английского языков учащихся адыгейской школы: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2007.
50.

Методика обучения будущих учителей информатики сетевым технологиям с использованием виртуальных машин     

Ляш Олег Иванович
Ляш О.И. Методика обучения будущих учителей информатики сетевым технологиям с использованием виртуальных машин: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2010.