Найдено научных статей и публикаций: 44   
41.

Организация клубной работы как актуальное направление деятельности образовательной организации по развитию психолого-педагогической культуры родителей (публикация автора на scipeople)   

А. В. Антонова - Научно-методический электронный журнал "КОНЦЕПТ" , 2014
В статье представлена программа педагогического всеобуча, занявшая призовое место во II Всероссийском конкурсе родительского всеобуча по профилактике «Родительский клуб: помогая другим, помогаем себе». Цель программы – психолого-педагогическое сопровождение родителей подростков (как участников образовательного процесса), направленное на улучшение детско-родительских отношений. Новизна данной программы заключается в использовании очного и заочного взаимодействия с родителями учащихся (сочетание семинаров и электронной рассылки). С полным текстом статьи Вы можете ознакомиться на сайте журнала «Концепт» http://e-koncept.ru/2014/14109.htm
42.

Календарные песни православия. (публикация автора на scipeople)     

Сигачёв А.А. - Всероссийский национальный сервер "Стихи.ру" , 2015
Традиционные русские верования отражены в музыкально-поэтической стилистике календарного фольклора. Видна чёткая взаимосвязь дат календаря народного и христианского фольклора, со стилевыми особенностями народного мелоса в исторических, религиозных и жанровых аспектах. Мелодика песен и наигрышей народного календаря обусловлена традиционными древними верованиями русских земледельцев, скотоводов и ремесленников. Русская народная музыкальная традиция неразрывно связана с национальными верованиями и нуждается в настоящее время в пристальном изучении русского музыкального фольклора, календарных песен в контексте национальных верований. Система обрядов и праздников чётко сопряжены с природными астрономическими циклами, в них отражены сроки земледельческих работ.
43.

Школьные мероприятия по военно-патриотическому воспитанию в оценке подростков и их родителей (публикация автора на scipeople)   

В. Н. Паршин - Научно-методический электронный журнал "КОНЦЕПТ" , 2015
Эмпирической базой работы служат результаты анкетирования подростков и их родителей, проведенного в режиме мониторинга в школах Тольятти. Это дает возможность провести сравнение данных опросов за несколько лет и изучить изменения в отношении школьников и их родителей к мероприятиям военно-патриотической направленности. Изучение мнений родителей по этой теме представляет большой интерес, поскольку формирование патриотических и гражданских ценностей происходит не только в школе, но и в семье.
44.

Призрение и социальная защита детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в россии с древнейших времен до второй половины xx в. (публикация автора на scipeople)   

Нагорнова А. Ю.; Вагина Е. Е. - История и современность , 2016
В статье предпринимается попытка сквозного изложения и исторического анализа формирования института призрения и социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в России с момента зарождения ее государственности до середины XX в. Рассматриваются основные общинные практики социального призрения детей-сирот в сообществах, формирующих русскую государственность, а также переход к христианской концепции помощи, в основе которой лежит философия деятельной любви к ближнему. Дается характеристика социальной помощи детям-сиротам в Древнерусском государстве, а также соответствующих учреждений в дореволюционной России, в том числе богаделен, сиротских домов, воспитательных домов и приютов. Рассматриваются основы социального обеспечения и законодательство по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в первой половине XX в. в СССР. Проводится анализ форм устройства детей-сирот после 1917 г. – детских домов, патронатных семей, школ-интернатов для детей-сирот. The authors make an attempt of a thorough description and historical analysis of the formation of the institute of charity and social care of orphans and children without parental support in Russia from the origin of its statehood up to the mid-twentieth century. The authors describe the main community practices of social protection of orphans in the communities underlying the Russian statehood, as well as the transition to the Christian conception of help whose basis is the concept of active charity. The paper describes social aid to orphans in the ancient Russian state, as well as in respective institutions in pre-revolution Russia including orphan asylums, orphanages etc. The authors also consider the basis of social support and legislation with respect to the orphans and children without parental support in the first half of the twentieth century in the USSR. The paper also analyses the forms of orphans care after 1917: orphan homes, patronate families, and orphan boarding schools.