Найдено научных статей и публикаций: 735
11.
Формирование инженерной компетентности специалиста: предпосылки, тенденции и закономерности
В работе концептуально представлены педагогические исследования формирования инженерной компетентности специалиста в условиях регионального университетского комплекса. Применен интегративный подход. Определена интегративная структура инженерной компетентности специалиста, включающая стержневую компоненту (интеллектуально-личностную предпосылочную базу) и определяющую профессиональную компоненту. Разработана модель формирования инженерной компетентности специалиста, учитывающая интегрированный ресурс региона и университетского комплекса.
12.
Практика формирования графической культуры студентов в процессе обучения начертательной геометрии и инженерной графики: результаты экспериментального обучения
В статье предлагается модель графической подготовки, обеспечивающая непрерывность изучения графических дисциплин, также рассматривается процесс реализации предложенной модели.
13.
Экспериментальная модель преподавания инженерной графики в системе формирования графической культуры у будущего специалиста при обучении в техническом вузе
В статье рассматриваются различные аспекты преподавания графических дисциплин для целенаправленного формирования готовности студента к самостоятельной учебной деятельности.
14.
Технология профильного подхода к обучению математике в военно-инженерном вузе
Е.Г. Плотникова Технология профильного подхода к обучению математике в военно-инженерном вузе. Вестник Оренбургского государственного университета, 2002, 5. http://www.osu.ru/?doc=1037
15.
Критерии качества инженерных образовательных программ и проблемы их квалиметрии
Ю. М. Вишняков, С. И. Родзин, Ю. В. Чернухин. Критерии качества инженерных образовательных программ и проблемы их квалиметрии // Перспективные информационные технологии и интеллектуальные системы, № 2 (10), 2002, http://pitis.tsure.ru/
16.
Технология поддержки жизненного цикла инженерных образовательных программ
Ю.М. Вишников, С.И. Родзин, Ю.В. Чернухин. Технология поддержки жизненного цикла инженерных образовательных программ // Перспективные информационные технологии и интеллектуальные системы, № 1 (17), 2004, http://pitis.tsure.ru/
17.
Гуманитарные науки в парадигме высшего инженерно-технического образования в xxi веке
В.И. Писаренко. Гуманитарные науки в парадигме высшего инженерно-технического образования в XXI веке // Перспективные информационные технологии и интеллектуальные системы, № 1 (17), 2004, http://pitis.tsure.ru/
18.
Результаты интерпретации измерений вертикального градиента силы тяжести при оценке инженерно-геологического состояния плотины куйбышевской гэс
Ю.В.Антонов, Н.М.Яковлев, В.И.Жаворонкин, С.В.Слюсарев, В.Н.Чирков. Результаты интерпретации измерений вертикального градиента силы
тяжести при оценке инженерно-геологического состояния плотины куйбышевской
гэс. // Вестник Самарского Государственного Университета, http://ssu.samara.ru/~vestnik/est/, Серия "Геология", № 1, 2002
19.
Инженерно-геологические условия территории листа m-37-xii (новохоперск)
А.Э.Курилович, Н.А.Корабельников. Инженерно-геологические условия территории листа m-37-xii (новохоперск) . // Вестник Самарского Государственного Университета, http://ssu.samara.ru/~vestnik/est/, Серия "Геология", № 11, 2001
20.
Инженерно-технические работники оборонного комплекса в условиях конверсии
Л.А.Семенова. Инженерно-технические работники оборонного комплекса в условиях конверсии // Социологический журнал, № 1-2, 1997, http://knowledge.isras.ru/sj/