Статья посвящена рассмотрению древнейшего в античной литературе описания знаменитого «щита Ахиллеса». На протяжении ряда столетий этот экфрасис актуализировался и стал объектом под- ражания. Описание «щита Ахиллеса» представляет весьма обширное поле для исследования целого ряда аспектов, в том числе календарной символики.

В статье предложен механизм формирования портфеля проектов государ- ственно-частного партнерства в кластере. Исследована категория «государственно-част- ное партнерство», рассмотрены подходы к определению этого понятия, исследованы цели и задачи ГЧП. Приведены положения стейкхолдерского подхода к формированию портфеля проектов ГЧП. Иллюстрированы критерии эффективности инвестиционных проектов для государства и частного бизнеса. Разработаны методики оценки значимости проектов для каждого стейкхолдера кластера. Предложен механизм отбора проектов для ГЧП-партнерства.

Выполнен анализ понятий «профессиональные деформации» и «профессиональные деструкции». Показано различие сущности этих понятий, отражающих действие разных психологических механизмов. Трудовое поведение сотрудника характеризуется как деструктивное, если оно противоречит нормативно установленным формам достижения целей организации и становится причиной их недостижения. Профессионально-деструктивная деятельность рассматривается как деятельность, направленная на получение вредного для общества результата. Цель, ориентирующая на достижение такого результата, предопределяется деструктивными ценностями человека. Деструктивное влияние «сдвига мотива на цель» в профессиональной деятельности связано со смыслообразующей функцией мотива, замещающего нормативную цель выполняемой профессиональной деятельности иной целью - личностно значимой и полезной для данного исполнителя, но общественно вредной. Анализируется феномен «псевдопрофессионализма» индивидуального и группового субъекта труда. Депрофессионализация субъекта связывается с потерей им профессиональной идентичности, разрушением или непринятием профессиональных ценностей. Рассматриваются проблемы адаптации истинного профессионала в группе псевдопрофессионалов (профессиональных маргиналов).

В статье предложено обоснование профориентационного направления в обучении иностранным языкам на этапах профильной школы (лингвистические классы) и бакалавриата языкового вуза. Охарактеризована специфика методических категорий обучения, уточнённых в контексте задач целенаправленного развития профессионального самоопределения обучающихся средствами учебной дисциплины. На основе анализа дескрипторов общеевропейских уровней владения языком, стадий профориентации и этапов филологического образования обоснована лингводидактическая основа предметной (в контексте дисциплины «Иностранный язык») профориентационной компетенции, выделены и описаны два компетентностных уровня применительно к профильной школе и языковому вузу (уровень бакалавриата). Выявлены частные принципы, дополняющие общедидактические и методические принципы обучения иностранному языку и обеспечивающие профориентационную направленность обучения. К ним относятся: принцип компетентностной корреляции и интеграции компетентностных областей, принцип профориентационной вариативности обучения, принцип взаимодополняемости образовательных уровней (формального, неформального, информального) при сохранении их специфичности при профориентационной направленности обучения иностранному языку. Описаны особенности модификации аспектов (идеального, материального, процессуального, мотивационно-ценностного) содержания обучения иностранному языку. Отобраны специализированные жанры, обеспечивающие профориентационную направленность тематических разделов курса обучения иностранному языку в школе и вузе, выявлены предметные действия, стимулирующие профессиональное самоопределение обучающихся.

В статье исследуется практика организации публичных слушаний по вопросам застройки территорий Московской области. Представлены сильные и слабые стороны организации публичных слушаний по вопросам застройки данных городских округов. Рассмотрены этапы, структура и порядок организации публичных слушаний, нормативно-правовая база и специфика принятия решений по результатам проведения слушаний. Статья представлена в виде социально-экономического среза с акцентом на финансовой составляющей муниципальных образований Московской области. Указываются распространенные ошибки и проблемы, с которыми сталкиваются при организации и проведении публичных слушаний. Представляются практические рекомендации по фундаментальной и технической части проведения публичных слушаний по вопросам застройки территорий в муниципальных образованиях Московской области. Большое внимание уделяется заинтересованным и ответственным лицам по вопросам застройки территорий и организации публичных слушаний. Данный материал может быть полезным при организации и проведении публичных слушаний на территории муниципальных образований как в Московской области, так и в других регионах Российской Федерации. Также статья может являться полезной при выстраивании трехстороннего конструктивного диалога между обществом, бизнесом и органами государственного и муниципального управления.

В статье раскрывается порядок организации общественных обсуждений на площадке муниципальных общественных палат на примере Московской области. Отмечается вертикальная интеграция социальных коммуникаций в процессе управления общественно-политическим блоком. Исследуется влияние общественного мнения на принятие управленческих решений. В статье также представлены проблемы организации общественных обсуждений на площадке муниципальных общественных палат на примере обсуждения вопроса строительства дублера Щелковского шоссе на территории Московской области. Изложена авторская позиция по выстраиванию общественных обсуждений в целях качественной проработки вопросов. Выявлена и обоснована необходимость централизации системы социальных коммуникаций в системе государственного управления. На основе проведенного анализа, порядка организации общественных обсуждений Московской области, разработаны предложения по систематизации социальных коммуникаций в органах государственного и муниципального управления в субъектах Российской Федерации. Данный материал может использоваться в работе при построении системы социальных коммуникаций в рамках самостоятельного или структурного органа управления в государственной и муниципальной системе управления. Отдельные элементы социальных коммуникаций могут использоваться в работе третьего сектора. Материал также может использоваться в научной и образовательной деятельности.

В музыкальной жизни Москвы 26 мая 2011 года произошло замечательное событие: состоялась юбилейная концертная программа Московского музыкального общества - «Танец, опера, драма». Концерт состоялся в Рахманиновском зале Московской консерватории. Сценическая постановка концертной программы осуществилась силами студентов кафедры оперной подготовки, вокального факультета Московской Государственной консерватории им. П.И. Чайковского.

Фото автора Зимняя программа Университета музыкальной культуры Московской консерватории им. П.И. Чайковского завершилась русской хоровой музыкой. Искусство хорового пения в России принадлежит к наиболее древним видам народного творчества – его истоки уходят вглубь веков. Традиции хорового пения, преимущественно без сопровождения, сложилось, прежде всего, в русских народных песнях. Примерно с конца XVII века начала складываться в России профессиональная певческая культура. Обратим внимание на такой важный фактор: русские композиторы-классики постоянно собирали и обрабатывали для хора народные песни: лирические, эпические, трудовые и календарные; при этом, стремились максимально сохранить ведущие черты фольклорного оригинала. Ныне Московский хор студентов консерватории – первоклассный высокопрофессиональный коллектив, художественным руководителем которого является Заслуженный деятель искусств России, профессор Станислав Калинин. Вечер русской хоровой музыки имел неожиданную, приятную особенность, что исполнение каждой песни дирижировали и сами солисты хора, что в значительной степени, украсило праздник хоровой песни и внесло необыкновенный колорит. А. Сигачёв

Получена система обыкновенных дифференциальных уравнений для нахождения самосогласованного потенциала и парной радиальной функции распределения в простой классической жидкости с потенциальной энергией парного взаимодействия ``голых' частиц в виде суммы потенциалов Юкавы для отталкивания при малых расстояниях между ними и притяжения при больших. Выбранная форма потенциала взаимодействия содержит достаточное количество параметров, чтобы аппроксимировать межатомное взаимодействие в реальных простых жидкостях. В предложенной модели имеет место фазовый переход пар~-- жидкость на линии конденсации в переменных температура~-- плотность.

Представлены результаты измерения магнитного момента (g-фактора) отрицательного мюона на 1sD уровне атомов цинка и кадмия. По сравнению с данными, полученными ранее другими авторами, точность настоящих измерений увеличена примерно в 7 раз. Обнаружено существенное отклонение экспериментальных значений g-фактора от результатов теоретических расчетов. Обсуждаются возможные причины имеющихся расхождений.