Кафедра философии, гуманитарных наук и психологии.Психоэмоциональное состояние человека представляет собой одну из центральных проблем современной психологии. Психоэмоциональное состояние — это особая форма психических состояний человека с преобладанием эмоционального реагирования по типу доминанты. Ситуация болезни ребенка подчас оказывается для родителей ситуацией экстремального характера. Родительское отношение к больному ребенку будет зависеть от такой составляющих как лечебный процесс и социально-психологические последствия болезни, которые, в свою очередь, оказывают влияние на социализацию, самосознание ребенка индивидуально-психологические особенности.Целью исследования является психологический анализ особенностей психоэмоционального состояния родителей в ситуации болезни ребенка.Для исследования были использованы следующие методики: методика диагностикисамооценки психических состояний по Г.Ю. Айзенку; методика диагностики родительского отношения.В итоге были получены следующие результаты: дети с ограниченными возможностями здоровья, вынуждены испытывать дискомфорт, неприспособленность внешней среды к их особым нуждам. Для некоторых детей характерен феномен «эхосамооценки», то есть полное принятие точки зрения родителей на себя и свою болезнь. Родители переоценивают тяжесть заболевания своих детей и ограничивают их активность и познавательную деятельность, развивая психологическую инфантильность. Многие родители пытаются оградить своих детей от негативной информации о болезни; дети не проявляют познавательного интереса по отношению к своему заболеванию.Из всего сказанного следует вывод о том, что ситуация болезни ребенка оказывает влияние на особенности психоэмоционального состояния родителей. Постановка диагноза, сложное течение лечения, длительная госпитализация зачастую является сильнейшим стрессом для родителей и активизирует различные психологические реакции.1. Андриянова Е.А., Шитова К.Ю. Специфика детско-родительских отношений в социально-уязвимых семьях // Бюллетень медицинских интернет-конференций. – 2015. – Т. 5. – № 5. – С. 734. 2. Зерницкий О.Б.Исследование взаимосвязи родительского отношения с психоэмоциональными состояниями детей с тяжелыми соматическими заболеваниями, 2005. -179 с 3. Практикум по психологии состояний / Под ред. проф. А.О. Прохорова. – СПб: Речь, 2004. – 480 с  
Ибрагимова А.Н., Киреева С.А. ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ РОДИТЕЛЕЙ В СИТУАЦИИ БОЛЕЗНИ РЕБЕНКА // Бюллетень медицинских Интернет-конференций, Vol. 5, Issue 12, 2016, pp. 1703-1703

В статье представлены результаты оценки самочувствия и психоэмоционального состояния учителей общеобразовательных учреждений города Ртищево. Приведены результаты анкетирования учителей. Выявлены наиболее часто встречаемые жалобы. Представлены данные о тревожности педагогов, оценённых по методике Ч.Д. Спилбергера. 
Новикова А.В., Панова Н.А., Пичугина Н.Н. Оценка самочувствия и психоэмоционального состояния учителей общеобразовательных учреждений // Бюллетень медицинских Интернет-конференций, Vol. 5, Issue 12, 2016, pp. 1651-1652

В статье представлены итоги анкетирования студентов 1 и 4 курсов обучения Саратовского государственного медицинского университета. Выявлены основные характеристики образа жизни студентов обеих групп. Проведена оценка уровней личностной и реактивной тревожностей.
Иванова А.А., Мамедова Н.Д., Пичугина Н.Н. Сравнительная характеристика психоэмоционального состояния студентов первого и четвертого курсов обучения // Бюллетень медицинских Интернет-конференций, Vol. 4, Issue 11, 2015, pp. 1245-1246

В статье анализируются особенности и психолого-педагогические барьеры обучения преподавателей медицинских вузов в системе дополнительного профессионального образования. Приводятся результаты эмпирического исследования профессионально-личностных качеств врачей-педагогов: психоэмоционального состояния, профессиональной самооценки и ценностей, индивидуального стиля педагогической деятельности. Сформулированы условия и задачи обучения слушателей с целью повышения их психолого-педагогической компетентности и саморазвития. Описано содержание программы реализуемого курса «Педагогика и психология высшей школы» для преподавателей медицинских вузов, приведены конкретные формы, приемы и технологии обучения. С полным текстом статьи Вы можете ознакомиться на сайте журнала «Концепт» http://e-koncept.ru/2014/14364.htm

Применение рассматриваемых физиотерапевтических и психокоррекционных методов реабилитации актуально ввиду широкой распространенности метаболического синдрома у лиц старше 30 лет. Цель: изучение влияния современных комплексных программ реабилитации на психоэмоциональное состояние и выраженность клинической картины у пациентов с метаболическим синдромом. Методами воздействия на пациентов с метаболическим синдромом являлись инновационные технологии восстановительной медицины: электростатический массаж от аппарата «Хивамат», мультифакторное полимодальное аппаратное воздействие от установки «AlfaLedOxyLight-Spa», комплексное воздействие на опорно-двигательный аппарат от установки «Хью-бер», психологическая коррекция с помощью системы «Шуфрид». Результаты. Во всех группах отмечался существенный регресс жалоб, предъявляемых лицами, включенными в исследование. Полученные результаты подтверждались и показателями уровня тревожности по цветовому тесту Люшера. Указанная коррекция психоэмоциональных нарушений в основных группах у лиц с метаболическим синдромом приводила к улучшению самочувствия, активности и настроения, что подтверждалось достоверной позитивной динамикой (р<0,001) показателей теста САН. Заключение. В ходе исследования доказано, что разработанный комплексный подход способствует повышению психического здоровья у лиц с метаболическим синдромом. Изучаемые показатели восстановились до нижней границы нормативных значений.
Лопаткина Л.В. Оценка результатов медико-психологического тестирования у пациентов с метаболическим синдромом под влиянием комплексных реабилитационных программ // Саратовский научно-медицинский журнал, Vol. 9, Issue 4, 2013, pp. 934-937

Психоэмоциональное состояние женщин с климактерическим синдромом/Бордунова Д.В.//Научный руководитель: асс. Антонова А.А./ГБОУ ВПО Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского Минздрава РФКафедра психиатрии, наркологии, психотерапии и клинической психологииВ настоящее время актуальный проблемой остается разработка прогностических критериев терапии климактерического синдрома (КС) с учетом психоэмоциональных нарушений.Цель исследования:Сравнить психоэмоциональное состояние у женщин при легкой, средней и тяжелой степени тяжести климактерического синдрома.Материалы и методы исследования:Обследовано 24 пациентки в возрасте от 45 до 59 лет. Для исследования психоэмоционального состояния пациенток использовались: общеклинический, клинико-психопатологический и психометрический метод.Результаты исследования:У 62,5% обследованных женщин были выявлены факторы, влияющие на развитие психических расстройств: болезнь или смерть близких (33,33%), проблемы на работе (16,67%), проблемы с детьми (8,33%), плохие отношения в семье (4,17%).Проведенное клинико-психопатологическое обследование позволило выявить основные синдромы, встречающиеся у исследуемой группы женщин: астенический (87,5%), сенесто-ипохондрический (45,83%), тревожно-депрессивный (33,33%), депрессивный (20,83%).При проведении психометрического обследования были получены следующие результаты по шкалам: депрессии HDRS-21 23,08±5,82, тревоги HARS 20,79±6,86 и CGI-S 4,54±0,58. При обследовании гинекологом получены следующие средние значения модифицированного менопаузального индекса 32,67±14,04.При проведении регрессионного анализа была получена математическая модель, описывающая зависимость между значениями, характеризующими степень тяжести климактерического синдрома по менопаузальному индексу,  и значениями, оценивающими уровень тревоги по шкале Гамильтона:Выводы:1.                  Психоэмоциональные расстройства у женщин с климактерическим синдромом отличаются значительным полиморфизмом.2.                  Выявлена достоверная зависимость между значениями, оценивающими степень тяжести климактерического синдрома (МИ) и тревоги по шкале Гамильтона.
Бордунова Д.В. Психоэмоциональное состояние женщин с климактерическим синдромом // Бюллетень медицинских Интернет-конференций, Vol. 4, Issue 4, 2014, pp. 379-379