В статье рассматриваются основные принципы построения модели самообразовательной деятельности студентов-заочников в условиях дистанционного изучения иностранного языка. Раскрываются компоненты и этапы самообразовательной деятельности, связанные с усвоением учебной информации в условиях дистанционного обучения. Определена роль преподавателя иностранного языка в самообразовательной деятельности студентов-заочников с учетом специфики дистанционного обучения.

В статье рассматриваются возможности использования деловой игры с экономическим содержанием при обучении математике, в частности, подготовке к ГИА и ЕГЭ; приводится пример разработки одной из игр и результаты ее апробирования.

---

Рассмотрены институциональные субъекты, вовлеченные в процесс инвестиционной деятельности на национальном рынке.

Данная публикация посвящена становлению новых институтов власти в Самар-ской губернии после Февральской революции 1917 г. и участию в них Конституционно-демократической партии (народной свободы). По мнению автора, раскол единого освободительного движения страны произошёл изначально после свержения самодержавия, а организация выборов в муниципальные Думы лишь локализовала этот процесс и привела к корниловскому мятежу. Что стало идеологическим разворотом кадетов от демократии к диктатуре.

Статья представляет собой своеобразное введение к третьему сборнику научного проекта "Народ и власть: История России и ее фальсификации" "Россия и революция: прошлое и настоящее системных кризисов русской истории"

В статье рассматриваются особенности реализации образовательной функции библиотеками учреждений высшего образования на современном этапе. Особое внимание уделено удовлетворению информационных потребностей аспирантов, преподавателей и сотрудников.

В статье рассмотрены современные подходы к пониманию и диагностики профессиональных компетенций, описаны результаты эмпирического исследования востребованности компетенций на современном рынке труда. На основе имеющихся теоретических представлений и эмпирических результатов предложен перечень базовых профессиональных компетенций. Представлена разработанная авторами методика диагностики базовых профессиональных компетенций.

В статье атрибутируются и вводятся в научный оборот клейма российских фарфоровых и фаянсовых заводов XIX – нач. XX вв., полученные в ходе исследования археологического памятника «Культурный слой г. Кургана». Некоторые клейма уральских предприятий публикуются впервые и на основе первоисточников уточняются их датировки.

И по сей день на Дону не угасла активность поборников творческого наследия Ф.Д. Крюкова, отстаивающих его авторство романа-эпопеи «Тихий Дон». Фёдор Дмитриевич Крюков (1870-1920), Донской казак (станичный атаман) окончил Усть-Медведицкую гимназию, Петербургский историко-филологический институт, преподавал историю и географию в гимназиях. Печатался в Петербургских журналах, стал редактором журнала «Русское богатство» и белоказачих журналов «Донская волна», «Донские Ведомости». Февральскую революцию встретил настороженно, опасаясь, что это может повредить казачеству. В августе 1918 года Фёдор Крюков был избран секретарём Большого Войскового Круга, выступал с резкой критикой политики красного террора, активно участвовал в действиях против большевиков в составе войскового атамана П. Краснова. Участвовал в боях в составе армии А. Деникина.