Стаья информирует читателей о новых возможностях и удобствах создаваемых для пользователей информационно ресурсного центра Ургенчского государственного университета. Предоставляемый бесплатный доступ к читальному залу Электронной библиотеки диссертаций Российской государственной юиблиотеки,служит повышению научного потенциала университета.

В статье рассмотрено построение одноклассовых классификаторов на базе 1-SVM для лигандов базы DUD.

The ways of development student informative society areconsidered in these theses. Problems are selected and the ways of overcoming are offered.

Впервые в рамках одноклассового подхода с использованием метода опорных векторов построены одноклассовые модели для виртуального скрининга потенциальных ненуклеозидных ингибиторов обратной транскриптазы ВИЧ. Обучающая выборка включала данные по 786 структурам производных 2-замещенных пиримидинонов и их ингибирующей активности в отношении фермента для дикого и мутантных (К103, IRLL98,Y188L) штаммов ВИЧ-1. Представление молекулярной структуры органических лигандов на основе непрерывных молекулярных полей позволяет получать классификационные модели более высокого качества по сравнению с традиционными подходами, базирующимися на использовании фрагментных дескрипторов Кархарта, «молекулярных отпечатков» и спектрофоров.

Реальна ли виртуальная реальность? Может ли она претендовать на роль новой области экономического анализа?

Миф в компьютерной игре рассматривается через призму институциональной экономики

В работе рассматривается современное представление о виртуальном общении и специфика представления себя в виртуальном пространстве; мотивы выбора тех или иных аватар, в зависимости от ситуации общения. Приводятся результаты эмпирического исследования, описывающего особенности презентации себя в виртуальном пространстве современной молодежью.

В статье рассмотрена целесообразность применения методики ABC-классификации в деятельности преподавателя вуза, как одного из инструментов обеспечения качества учебного процесса на функциональном уровне с обязательным использованием современных информационных и интернет технологий

Статья посвящена вопросам оптимизации учебного процесса вуза за счет применения информационных компьютерных технологий. Развивается идея замещения непосредственного, физического выполнения лабораторной работы разбором ее компьютерного аналога. Рассматриваются условия эквивалентности такого замещения.

В статье рассмотрены особенности формирования управленческого мышления у студентов вузов экономических специальностей с применением электронных тестов, практико-ориентированных игр и организации самостоятельной работы студентов. Определены основные аспекты влияния личных качеств и профессионализма преподавателей на эффективность данного процесса.