Современные условия реализации образовательных услуг использования технологий менеджмента всеми участниками и уровнями системы отечественного образования: руководства вуза и преподавателями; студентами. При внедрении инновационных технологий управления процессом обучения необходима детальная проработка процессов как в деятельности преподавателей, так и студентов; организация аудиторной и внеаудиторной работы; организация научно-исследовательской деятельности; мотивация студентов. В основе процессного подхода лежит использование функций менеджмента. Объектом настоящего исследования является образовательные организации. Цель работы – исследовать особенности формирования системы менеджмента образовательных услуг. Методы исследования, используемые в работе: обобщение, анализ и синтез, абстрагирование, метод аналогий и другие. В результате проведенных исследований дана характеристика использования функций менеджмента при оказании образовательных услуг с использованием информационных технологий. Полученные результаты используются в Омском государственном университете путей сообщения.

Современные условия реализации образовательных услуг предъявляют требования ко всем участникам и уровням системы отечественного образова-ния: руководство вуза и преподаватели; студенты; организация профориентационной работы; выбор подходов в воспитательной работе для успешной адаптации студентов в университетской среде; организация коллективной и индивидуальной работы преподавателей в учебном процессе и научно-исследовательской работе; организация послевузовского обучения в профессиональной переподготовке. В основе процессного подхода лежит использование принципов менеджмента. Объектом настоящего исследования является образовательные организации. Цель работы – изучить особенности использования процессного подхода в образовательной организации. Методы исследования, используемые в работе: обобщение, анализ и син-тез, абстрагирование, метод аналогий и другие. В результате проведенных исследований подробно описана образовательная траектория обучающегося с учетом особенностей организации учебных процессов и направлений их совершенствования. Полученные результаты используются в Омском государственном университете путей сообщения.

В статье рассмотрены перспективы создания аэротрополиса вокруг международного аэропорта Курумоч и вопросы, связанные с выбором оптимального варианта трассировки новой железнодорожной линии, соединяющей Самару, аэропорт Курумоч и Тольятти.