В рамках представленного в статье социологического исследования автором проанализирована роль исторических видеоигр в формировании ценностных установок среди подрастающего поколения. Предпринята попытка установить не наносят ли вред исторические видеоигры подрастающему поколению? В 2022 г. осуществлен опрос студентов среди ведущих вузов г. Ярославля. Проведена серия глубинных интервью с обучающими, которые играют систематически и целенаправленно в исторические видеоигры, n=40. Проведено тестирование среди студентов на знание отечественной и всеобщей истории. Цель тестирования определить не только грамотность, но и оценить насколько способны исторические видеоигры помочь обучающимся понять связи между прошлым, настоящим и будущим, для этого в тесте были предусмотрены специальные задания. Проведен анализ исторических видеоигр вышедших с 2010 по 2022 гг., на изучение их сюжетной линий и их аутентичности с историческими событиями. Насколько разработчики при создании исторических видеоигр серьезно уделяют внимание деталям, историческим фактам и пытаются ли передать подлинное представление той или иной эпохи в игре. В результате было, установлено, что большинство молодых людей играют исторические видеоигры так как их жизнь скучна или наполнена стрессом в силу разных причин (большая нагрузка в школе, конфликты со сверстниками или родителями и т.д.). То есть видеоигры являются своего рода эскапизмом, либо служат для эскапистских развлечений. Кроме того, было выявлено, что исторические видеоигры, в условиях динамики социальных изменений выступают важным механизмом, через которые формируются установки, ценности подрастающего поколения. Для значительной части студентов и школьников, которые играют в исторические видеоигры, игры являются более важным источником информации, чем художественные, документальные фильмы о прошлом России, учебники по истории и занятия по истории в школах и вузах. Выявлено, что студенты и школьники, которые в большинстве своем играют систематически в видеоигры предпочитают читать в основном книги по истории, которые у профессиональных историков вызывают много вопросов. У студентов, которые систематически играют в исторические видеоигры ниже академическая успеваемость по истории, чем у той части студенчества, которые не играют в принципе в исторические видеоигры. Выявлено, что только для небольшой части студентов обучающихся по направлению «история» и школьников планирующих поступать на исторический факультет исторические видеоигры стали важной причиной (поводом), чтобы изучать профессионально историю. При этом, у данной категории студентов много претензии к создателям исторических видеоигр. Установлено, что студенты обучающиеся по направлению «история» в отличие от студентов обучающихся на других направлениях отдают предпочтение историческим видеоиграм, при создании которых разработчики уделяли серьезное внимание мельчайшим деталям быта определенной эпохи. Большинство исторических видеоигр вышедших на рынок с 2010 по 2022 гг., направлены на создание выборочной аутентичности, нестремятся уделять внимание деталям, исторической объективности.
Таланов С.Л. Исторические видеоигры как инструмент политики // Социально-политические исследования. 2023. № 1.С.20-38.

Латиноамериканский телесериал является успешным инвестиционным продуктом таких региональных медиаконгломератов, как Televisa, Rede Globo, Venevisión и др. Популяризация теленовелл как нового продаваемого жанра кино стала возможна благодаря успеху его исторических прототипов — романов-новелл XIX в. и радиосериалов. В XX в. теленовеллы стали важным каналом политической коммуникации, используемым политиками стран латиноамериканского региона для поиска решений социально-экономических проблем и создания культурно-образова-тельного имиджа. В конце XX — начале XXI вв. маркетинговая стратегия ведущих латиноамериканских медиаконгломератов способствовала развитию межкультурной коммуникации региона с теми странами мира, где латиноамериканские теленовеллы обрели схожие культурно-социальные черты и стали своего рода брендом данного телевизионного жанра, узнаваемым и покупаемым во всем мире. В статье дается анализ эволюции латиноамериканского сериала как отдельно взятого жанра кино и одновременно рычага политической коммуникации в регионе, а также маркетинговой стратегии ведущих латиноамериканских медиаконгломератов.
ЛАТИНСКАЯ АМЕРИКА № 8/2020

В статье делается попытка выделения ряда тенденций взаимодействия медийного и политического дискурсов в региональном телевизионном пространстве.
Лапко, А.В. Информационная открытость региональной власти (на примере телеканалов Хабаровского края)//Молодые учёные - Хабаровскому краю. Материалы XIV Краевого конкурса молодых учёных и аспирантов. - Хабаровск, 17-24 января 2012 г. - Т.1. - С.141-145.

Статья посвящена характеристике методологии исследования политического дискурса. Целью статьи является показать основные подходы и особенности политического дискурса как средства политической коммуникации. Кроме того, в статье подаются основные эффекты и риски, связанные с процессом политической коммуникации.
Политика и публицистика: Сборник научных робот. Вып. 1 (6) / Под. общ. ред. д-ра полит. наук, проф. А.А. Чичановского - К.: Грамота, 2009. - С. 94-101

Статья посвящена неформальной политической коммуникации, ее роли в процессе передачи сведений и влиянии на массовое сознание и поведение. Особое внимание уделено слухам как одному из самых распространенных каналов информации, причинам их появления и популярности. Подробно рассматривается и процесс передачи слухов, его составные элементы и психологическая основа.
Щенникова О.Н., Бутина А.В., Психологические аспекты процесса передачи слухов // Известия АлтГУ. – 2008. – № 2. - С. 26 - 28.