В статье рассказывается о реконструктивных построениях костюма воина саргатской культуры на материале могильника Сидоровка (II-IV вв.)

Работа посвящена сопоставлению изображений ювелирных украшений в составе костюма знати Карпато-Дунайского региона в произведениях искусства, датируемых XIV—XVI вв., с находками из археологических памятников. В живописных произведениях нашла отражение достаточно широкая номенклатура ювелирных изделий. При этом практически нет изображений перстней и браслетов, наборные пояса встречаются только в ранний период, а наиболее часто представлены изображения головных уборов, серег, пуговиц, цепочек.

В статье рассматриваются фрагменты тканей из мужского погребения 116 Пановского могильника мордвы VIII—XI вв. Анализ фрагментов позволил предположительно реконструировать костюм погребенного, а также восстановить некоторые элементы погребального обряда. Статья снабжена источниковедческими таблицами, подробно описывающими текстильные образцы, хранящиеся в Тамбовском областном государственном учреждении культуры (ТОГУК) «Моршанский историко-художественный музей».

ДРАМА (греч. Drama, буквально – действие), является одним из трёх родов литературы, наряду с эпосом и лирикой. Драма одновременно принадлежит театру и литературе. Она является первоосновой спектакля, но вместе с тем, воспринимается и в чтении. Драма формировалась на основе эволюции театрального искусства, с выдвижением на первый план актёров с их пантомимой и словом, и, по сути, ознаменовало её возникновение, как род сюжетной литературы, с драматической напряжённостью действия и членением на сценические эпизоды.

ДРАМА (греч. Drama, буквально – действие), является одним из трёх родов литературы, наряду с эпосом и лирикой. Драма одновременно принадлежит театру и литературе. Она является первоосновой спектакля, но вместе с тем, воспринимается и в чтении. Драма формировалась на основе эволюции театрального искусства, с выдвижением на первый план актёров с их пантомимой и словом, и, по сути, ознаменовало её возникновение, как род сюжетной литературы, с драматической напряжённостью действия и членением на сценические эпизоды

Статья посвящена западноевропейским гравюрам XVI в. как источникам по истории русского костюма этого времени. Несколько гравюр — портретов царей и изображений русских посольств — были сделаны очевидцами. Другие являлись частью разных костюмных альбомов, чрезвычайно популярных во второй половине XVI в. Сравнение этих двух групп гравюр проясняет тот факт, что изображения из первой группы часто служили источниками информации для художников и граверов. Поэтому изображения русских из разных изданий часто похожи друг на друга. Достоверность и фантазия тесно переплелись в изображениях русских персонажей на костюмных западноевропейских гравюрах XVI в.

В статье исследуются оригиналы эскизов костюмов И. А. Всеволожского (1835–1909) к спектаклям на музыку П. И. Чайковского «Иоланта» и «Щелкунчик» . Показано, что костюмные композиции зачастую являлись для автора способом воплощения значительного социально-философского содержания. Рассматривается возобновление спектакля с костюмами художника в наше время. С полным текстом статьи Вы можете ознакомиться на сайте журнала «Концепт» http://e-koncept.ru/2015/15051.htm

Статья затрагивает основные этапы эволюции балетного костюма, его постепенноую трансформацию и важные изменения. связанные с реформами танца на рубеже XIX-XX веков и экспериментами ХХ в. Концепция балетного костюма рассматривается в творчестве выдающихся мастеров сценографии, которые работали в Большом театре и эскизы которых находятся в основном в хранении музея ГАБТ. Костюм анализируется как отражение эпохи, рассматривается в связи с замыслами балетмейстеров и их постановочной культурой, а также подчинен историческому процессу эволюции движений классического танца.

Статья затрагивает основные этапы эволюции балетного костюма, его постепенноую трансформацию и важные изменения. связанные с реформами танца на рубеже XIX-XX веков и экспериментами ХХ в. Концепция балетного костюма рассматривается в творчестве выдающихся мастеров сценографии, которые работали в Большом театре и эскизы которых находятся в основном в хранении музея ГАБТ. Костюм анализируется как отражение эпохи, рассматривается в связи с замыслами балетмейстеров и их постановочной культурой, а также подчинен историческому процессу эволюции движений классического танца.

Методическая разработка урока для 6-го класса по истории России по теме «Быт и нравы Древней Руси» направлена на развитие у обучающихся знаний о быте племен, технологии изготовления одежды и украшений, а также навыков вышивки, вязания и плетения с использованием элементов исторической реконструкции. С полным текстом статьи вы можете ознакомиться на сайте журнала "Концепт"http://e-koncept.ru/2015/15159.htm