Рассматриваются пути решения проблемы информирования студентов о проводимых научных мероприятиях на региональном уровне и на уровне всей страны.

Одним из главных показателей демократичности политического устройства государства является доступ граждан к информации, раскрывающей действия власти и проходящей по каналам СМИ. Особенно он становится актуальным в «подвижные» периоды политического процесса, в периоды избирательных кампаний. Современное объяснение политической ситуации в средствах массовой информации снижает уровень конфликтогенности в обществе и рационализирует поведение граждан. В формировании образов политических лидеров и партий огромную роль играют средства массовой информации. Время выборов выдвигает медийную сферу с четвёртого на первое место. Анализируя возможности СМИ с точки зрения их использования в качестве инструмента воздействия на электоральное поведение населения, можно констатировать, что они представляют собой сложную социальную систему, живущую по собственным законам и достаточно самостоятельно определяющую свою позицию под влиянием внешних и внутренних факторов. Процесс организации и проведения избирательных кампаний на Дальнем Востоке имеет свои особенности, обусловленные политической дифференциацией российской провинции и удалённостью от столицы. В данной работе автор стремился проследить влияние, которое оказывала региональная периодическая печать на различные формы общественно-политической жизни, а именно: на общественное мнение, на электоральное поведение в период избирательных кампаний.

Н.В. Карлов Вселенная образования: давно осознанная необходимость и склонность к учению // Электронный журнал "Исследовано в России", 1-4, 3-46, 2001. http://zhurnal.ape.relarn.ru/articles/2001/002.pdf

Акад. А.И. Соболевский часто цитировал слова Готфрида Германна: "Duas res longe sunt difficillimae - lexicon scribere et grammaticam" ("Два дела особенно трудны - это писать словарь и грамматику") [1]. И действительно, составление грамматики любого языка сопряжено с величайшими трудностями - теоретическими и практическими. Объем...

В статье рассматриваются вопросы взаимосвязи учения об истине в уголовном судопроизводстве с проблемой судебных ошибок. Сделаны аргументированные выводы, во-первых, о необходимости теоретического рассмотрения и дальнейшего развития концепций конвенциальной и процессуальной истин в уголовном судопроизводстве. Во-вторых, вовлечение в уголовный процесс истины, отличной от объективной, не является причиной изменения (увеличения или уменьшения) количества судебных ошибок, допущенных при расследовании и рассмотрении уголовных дел.

К 50-летию кафедры уголовного процесса сюи (ургюа), ее основателю: первому заведующему кафедрой д.ю.н., профессору, известному ученому процессуалисту давыдову платону михайловичу. Вестник Оренбургского государственного университета, 2005, 3. http://www.osu.ru/?doc=1037

К настоящему времени много написано о равнодушии Гегеля к вопросам нравственности, о "логизированности" его морали. Однако мы считаем, что этика Гегеля еще ждет своего исследователя. Если, как указывали классики марксизма, философия Гегеля представляет "еще и поныне поражающее богатство мыслей", то на каком основании нужно игнорировать учение Гегеля о нравственности? Данная статья – попытка разобраться в этой проблеме.

Новый труд ученого. футорянский л.и. казачество россии в огне гражданской войны (1928-1920 гг.). Вестник Оренбургского государственного университета, 2004, 1. http://www.osu.ru/?doc=1037

Основатель стоицизма Зенон из Китиона первым разделил философское учение на три части: логику, физику и этику. Им была разработана категория Логос. Логос, что правит миром, правит разумным поведением человека. Поэтому мудрец должен жить согласно с природой - жить безропотно, но мужественно, с достоинством, повинуясь судьбе.

Несмотря на то, что проблема определения смысла вообще и его места в структурной организации текста в частности имеет давние традиции, единой точки зрения в этом проблемы (дать дефиницию смысла) действительно чрезвычайно трудно, ибо смысл - явление многомерное, многоаспектное, явление не только художественного, но и коммуникативного, прагматического, психического планов.