Статья посвящена развитию российской модели образования в ходе реформ Александра I. Отмечаются оригинальные черты данной модели, анализируется ее отношение к общим тенденциям развития европейского образования в начале XIX века, рассматривается становление российской школы управления образованием. Значительное внимание уделено влиянию системы образования на российский социум пушкинской эпохи. The Russian education pattern was developed essentially during the reforms of the Emperor Alexander I. The author indicates the peculiar features of the new pattern and investigates its correlation with the European education of the early 19th century. He also demonstrates how the new education system influenced the Russian society of Pushkin’s times. Подробнее https://www.socionauki.ru/journal/articles/1361467/

Языковая ситуация в Российской Федерации весьма сложна и многообразна. Актуальна как сама проблема выработки целостной концепции формирования и развития школьного билингвизма, так и поиски оптимальных путей ее реализации в различных реально сложившихся условиях функционирования двуязычия в обществе и в национальных образовательных системах. Статья посвящена проблеме обучения русскому языку как неродному на примере начальной адыгейской школы.