Мы приводим текст доклада, прочитанного автором в 2013 году в Университете Сантьяго де-Компостела (Испания). Впервые опубликовано в International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD Revista de Psicología, 2013, vol. 2, nо. 1, pp. 645–652. Публикация В. С. Трипольского. The text represents the author’s report in the University of Santiago de Compostela (Spain) on the current relations between historical psychology and historiography. The main attention is paid to the changing margins between the subject fields and disci-plinary competences. The information potential of researches in history, anthropology, sociology, political and cultural sciences is considered through the prism of historical psychology as the key base for the investigations of world civilization, history of science and culture. “Personal History” (biography) is used as a typical example.

В статье приводятся результаты анализа концепта "выборы" в языковом и когнитивном сознании начинающего российского избирателя. Исследование выполнено на материале свободного ассоциативного эксперимента. В работе представляется ассоциативное поле исследуемого концепта, приводится содержание концепта, выявляется его полевая организация, моделируется макроструктура и категориальная структура. Вычисляются индексы оценочности концепта, и выполняется интерпретация полученных результатов.
Известия Самарского научного центра Российской академии наук, т.13, №2, 2011. – 250 с. – С.176-181

см.название
Концептуальные исследования в современной лингвистике: сборник статей / отв.ред.М.В.Пименова. – Санкт-Петербург-Горловка: Издательство ГГПИИЯ, 2010. – 560 с. (Серия «Концептуальные исследования». Вып.12) – С.353-359