Найдено научных статей и публикаций: 350
71.
из истории открытия синтеза наноалмазов
Излагается история открытия синтеза наноалмазов, исследования их свойств, применения и организации производства во второй половине XX века. Отмечается, что эта история уникальна, поскольку в СССР в течение 19 лет синтез наноалмазов открывался трижды: впервые в 1963 г. К.В. Волковым, В.В. Даниленко, В.И. Елиным в ВНИИТФ (Снежинск), затем в 1982 г. А.М. Ставером и А.И. Лямкиным в Институте гидродинами СО АН СССР (Новосибирск) и Г.И. Саввакиным в Институте проблем материаловедения АН УССР (Киев). При этом у всех авторов открытие синтеза наноалмазов происходило одинаково: как неожиданный результат в процессе исследования синтеза алмаза ударным сжатием неалмазных форм углерода в взрывных камерах. Продемонстрирован приоритет работ российских ученых.
72.
Особенности спектров электронов идырок в открытой сферической наногетероструктуре (на примере GaAs/AlxGa1-xAs/GaAs)
В приближении эффективной массы, используя теорию S-матрицы, получены спектры квазистационарных состояний электронов и дырок в открытой сферической наногетероструктуре. Конкретный расчет выполнялся на примере системы GaAs/AlxGa1-xAs/GaAs. Получена полная система волновых функций электрона и дырки для произвольного количества слоев наногетеросистемы. Рассчитаны зависимости времен жизни квазичастиц от геометрических размеров наносистемы GaAs/AlxGa1-xAs/GaAs и от концентрации Al(x).
73.
Метод моделирования открытых архитектурных пространств в городской среде (на примере города смоленска)
Метод моделирования открытых архитектурных пространств в городской среде
(на примере города Смоленска) : автореф. дис. ... канд. архитектуры : 18.00.01 /
Е. О. Смоленская ; Нижегор. гос. архитектур.-строит. ун-т. - Н. Новгород, 2004. – 22 с.
74.
Русские географические открытия на тихом океане и дальневосточная политика россии (сер.xviii в.-сер.xix в.)
Авдюшева Е.а., Македонская В.а. Русские географические открытия на Тихом океане и дальневосточная политика России (сер.XVIII в.-сер.XIX в.) // Научная сессия МИФИ-1998. Ч.1 Экология и рациональное природопользование. Биофизика, медицинская физика и техника. Экономика и управление. Актуальные проблемы гуманитарных наук. Роль естественно-научных дисциплин при подготовке инженеров по наукоемким направлениям, стр. 153-155
75.
Открытые информационные системы и программы подготовки специалистов в высшей школе
Кондратьев В.к. Открытые информационные системы и программы подготовки специалистов в высшей школе // Научная сессия МИФИ-2000. Т.2 Информатика и процессы управления. Информационные технологии. Сетевые технологии и параллельные вычисления, стр. 213-214
76.
Изучение взаимосвязи открытых систем может быть интересным
Никифоров А.ю., Русаков В.а. Изучение взаимосвязи открытых систем может быть интересным // Научная сессия МИФИ-2000. Т.2 Информатика и процессы управления. Информационные технологии. Сетевые технологии и параллельные вычисления, стр. 220-221
77.
Супердействительные числа и открытый вычислитель
Бадекин Б.и. Супердействительные числа и открытый вычислитель // Научная сессия МИФИ-2001. Т.2 Информатика и процессы управления. Информационные технологии. Сетевые технологии. Параллельные вычислительные технологии, стр. 67-68
78.
Уточненные марковские открытые граничные условия к нестационарному уравнению шредингера
Подливаев А.и., Елесин В.ф., Катеев И.ю. Уточненные марковские открытые граничные условия к нестационарному уравнению Шредингера // Научная сессия МИФИ-2001. т.4 Лазерная физика. Физика плазмы. Сверхпроводимость и физика наноструктур. Физика твердого тела. Оптическая обработка информации, стр. 138
79.
Корпоративные библиотечные сети как системообразующий элемент открытого образования
Древс Ю.г. Корпоративные библиотечные сети как системообразующий элемент открытого образования // Научная сессия МИФИ-2001. Т.6 Проблемы университетского образования. Экономика и управление. Актуальные проблемы гуманитарных наук, стр. 26-27
80.
Создание информационно-образовательной системы открытого образования
Лобачев С.л. Создание информационно-образовательной системы открытого образования // Научная сессия МИФИ-2001. Т.10 Телекоммуникации и новые информационные технологии в образовании, стр. 14-15