Найдено научных статей и публикаций: 350
111.
Элементы дистанционного обучения в учебном курсе "информационная безопасность открытых систем"
Элементы дистанционного обучения в учебном курсе "информационная безопасность открытых систем"
Милославская Н.г., Толстой А.и. Элементы дистанционного обучения в учебном курсе "Информационная безопасность открытых систем" // Научная сессия МИФИ-2004. Т.10 Телекоммуникации и новые информационные технологии в образовании, стр. 75-76
112.
Разработка драйвера защищенной файловой системы с использованием криптоалгоритмов на основе систем с открытым ключом и блочных шифров для семейства ОС Microsoft Windows NT
Разработка драйвера защищенной файловой системы с использованием криптоалгоритмов на основе систем с открытым ключом и блочных шифров для семейства ОС Microsoft Windows NT
Алехин Д.с., Кучеров М.м. Разработка драйвера защищенной файловой системы с использованием криптоалгоритмов на основе систем с открытым ключом и блочных шифров для семейства ОС Microsoft Windows NT // Научная сессия МИФИ-2004. 11 Всероссийская научно-техническая конференция. Проблемы информационной безопасности в системе высшей школы, стр. 66-67
113.
Двойные и подкрученные радиопульсары: через 30 лет после наблюдательного открытия
Двойные и подкрученные радиопульсары: через 30 лет после наблюдательного открытия
Бисноватый-коган Г.с. Двойные и подкрученные радиопульсары: через 30 лет после наблюдательного открытия // Научная сессия МИФИ-2006. Т.7 Астрофизика. Космофизика. Математические методы. Ускорительная техника, стр. 32-33
114.
Информационное и методическое обеспечение открытого конкурса на лучшую студенческую научную работу в вузах российской федерации
Информационное и методическое обеспечение открытого конкурса на лучшую студенческую научную работу в вузах российской федерации
В работе представлены материалы по информационному и методическому обеспечению открытого конкурса на лучшую научную работу студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукам в высших учебных заведениях Российской Федерации.
115.
Построение и проверка путей сертификации в инфраструктурах открытых ключей
Построение и проверка путей сертификации в инфраструктурах открытых ключей
В работе рассмотрены практические и теоретические аспекты построения и проверки путей сертификации в инфраструктуры открытых ключей. Предложен алгоритм одновременного построения и проверки путей сертификации. Разработан и испытан программный комплекс построения и проверки путей сертификации.
116.
Практикум по криптографии с открытым ключом
Практикум по криптографии с открытым ключом
Представлен цикл лабораторных работ по курсу «Криптография с открытым ключом» для студентов группы специальностей «Информационная безопасность».
117.
Специализация «безопасность открытых информационных систем» (специальность 090105/075500)
Специализация «безопасность открытых информационных систем» (специальность 090105/075500)
Милославская Н.г., Толстой А.и. Специализация «безопасность открытых информационных систем» (специальность 090105/075500) // Научная сессия МИФИ-2007. XIV Всероссийская научная конференция. Проблемы информационной безопасности в системе высшей школы, стр. 101-102
118.
Специфика подготовки менеджеров в области обучения письменному переводу делового английского языка в неязыковом вузе (публикация автора на scipeople)
В статье раскрыты этапы работы при обучении менеджеров переводу с учетом особенностей обучения в неязыковом вузе
119.
Опыт разработки в открытой среде Apache, MySQL, PHP сервисов автоматизированной системы поддержки научных исследований (публикация автора на scipeople)
Открытая среда разработки, которая включающая в себя веб-сервер Apache, СУБД MySQL и язык программирования PHP, является классическим набором инструментов для разработки веб-приложений. И именно этот набор был выбран для разработки автоматизированной системы поддержки научных исследований (АСПНИ), одним из модулей которой является «Система анкетирования». АСПНИ представляет собой модульный программный продукт, к которому постепенно добавляются функциональные части, призванные решать определенные задачи. В рамках данной статьи кратко рассмотрим «Систему анкетирования» — это модуль, основной задачей которого является сбор статистической информации непосредственно в условиях предметной области (полевые исследования) и представление собранной статистики в необходимых форматах.
120.
Модель организации создания ресурсов для дистанционных форм обучения в учреждениях повышения квалификации работников образования» (публикация автора на scipeople)
рассмтаривается организационная содель создания дистанционных ресурсов в системе повышения квалификации