Модернизация современного образования требует от руководителя образовательного учреждения принципиально нового подхода к профессиональной компетентности педагогических кадров. Коренные изменения компетентности педагогов должны касаться, по нашему мнению, прежде всего организации мобильного, ситуативного, индивидуализированного процесса образования. Для этого руководителю образовательного учреждения необходимо решать, во-первых, проблемы гуманизации, непрерывности развития компетентности кадров, во-вторых, технологизации и стандартизации образования, способствующего созданию единого образовательного пространства в учебном заведении. Именно оно становится механизмом непрерывного развития компетентности педагогических кадров.

Рассмотрена познавательно-дидактическая игра: доказательство теоремы Эрроу на английском языке. Такая организация учебного материала позволяет осуществить комплексный подход к проблеме коллективного принятия решения с математической, лингвистической и ценностной точек зрения.

Сельскохозяйственное производство в Российской Федерации традиционно воспринимается как убыточное. Эта особенность влияет на применяемые методы оценки производственной недвижимости сельскохозяйственного назначения в пользу затратных подходов. В данной статье рассматривается обеспечение системного подхода оценки указанных активов для применения доходных методов, которые являются актуальными для инвестиционных целей и приватизации.

Комплексная реабилитация инвалидов из числа участников боевых действий в Чеченской республике является важной задачей, т. к. для этих лиц характерны посттравматические стрессовые расстройства. Реабилитация участников боевых действий представляет сложный механизм, основывающийся на комплексности, индивидуальности, доступности, последовательности, где должны участвовать все социальные структуры общества.

В работе рассмотрены вопросы определения информации как обособленного экономического ресурса при решении задач о выборе эффективной системы пользования машинно-тракторным парком. Выявлены закономерности изменения величины информационного ресурса при различных вариантах моделирования эффективной системы пользования машинно-тракторным парком.

В статье раскрываются требования толерантного подхода к педагогической деятельности в вузе. Утверждение у студента активной нравственной позиции и психологической готовности к терпимости во имя позитивного взаимодействия с человеком иной культуры, нации, религии, социальной среды обеспечит его физическое благополучие, душевное спокойствие и нравственную чистоту.

В статье выявляются и анализируются новые подходы к изучению института губернаторства конца XIX - начала XX вв., возникшие в последние годы в отечественной исторической науке. Формулируются основные результаты, полученные с их помощью.

Формирование гражданина осуществляется в преобразующей деятельности по овладению экономическими ролями. Аксиологический подход, категория "ценности" позволяют отследить в динамике изменение системы ценностей и возвышение уровня потребностей. В статье приведен исторический анализ трех направлений аксиологической теории: объективизма, субъективизма и релятивизма.

В статье представлена концепция самоопределения личности на основе биографического подхода. Самоопределение рассматривается как процесс и результат биографического развития человека, осмысления и конструирования им своей биографии и жизни в целом. Представлены формы и методы педагогического взаимодействия, направленного на активизацию жизненного самоопределения школьников и взрослых, определены сферы применения биографического подхода на практике.

Российские банки начиная с 1995 года стали создавать на регулярной основе резерв на возможные потери по кредитным требованиям. Использование созданных резервов по кредитным активам банков на возмещение допущенных по ним убытков способствует поддержанию ликвидности банков, надежности и устойчивости банковской системы в целом.