Л.Ф. Авдеева. Способы формирования познавательной самостоятельности студентов при изучении иностранного языка // Перспективные информационные технологии и интеллектуальные системы, № 3 (19), 2004, http://pitis.tsure.ru/

В.И. Писаренко. Стилевой подход в изучении познавательной деятельности студентов // Перспективные информационные технологии и интеллектуальные системы, № 2 (22), 2005, http://pitis.tsure.ru/

О.Н. Черноморова. Проектная технология как способ развития познавательной самостоятельности // Перспективные информационные технологии и интеллектуальные системы, № 4 (24), 2005, http://pitis.tsure.ru/

В современной философии активно дискутируется вопрос о месте и роли гносеологии в структуре философского знания. Объективно возникшие трудности и парадоксы гносеологической теории автор объясняет господством натуралистического подхода, когда когнитивная деятельность интерпретируется вне культурно-исторических и личностных параметров. Преодоление натуралистических тенденций в гносеологии автор видит, в первую очередь, в органическом взаимодействии философии познания и философской антропологии.

В.М. Егорова. К вопросу о формах и методах активизации познавательной деятельности студентов в аспекте развивающего обучения. // Вестник Самарского Государственного Университета, http://ssu.samara.ru/~vestnik/est/, Серия "Проблемы Высшего Образования", № 2, 2002

Кривенко Вадим Алексеевич, Витагенный опыт школьников как средство развития познавательного интереса // Образование: исследовано в мире [Электрон. ресурс]. -M.: oim.ru, 2003-02-14, http://www.oim.ru/

Бим-бад Борис Михайлович, Познавательная и образовательная функции историко-педагогической науки (до 70-х гг. XX в.) // Образование: исследовано в мире [Электрон. ресурс]. -M.: oim.ru, 2005-08-26, http://www.oim.ru/

Зиновьева Надежда Анатольевна, Сравнительный анализ особенностей развития познавательных способностей младших школьников, обучающихся в различных образовательных системах // Образование: исследовано в мире [Электрон. ресурс]. -M.: oim.ru, 2006-05-12, http://www.oim.ru/

Зиновьева Надежда Анатольевна, Учебная деятельность как фактор развития познавательных способностей // Образование: исследовано в мире [Электрон. ресурс]. -M.: oim.ru, 2006-05-12, http://www.oim.ru/

Ремнев М., Шолохов М., Смирнов Д., Юхин К. Проект:"Познавательно-практический метод изучения физики" // Научная сессия МИФИ-1998. Т.7 Студенческие идеи, проекты, предложения, стр. 96-100