Македонская В.а. Русская православная церковь в возрождении духовной жизни в годы великой отечественной войны // Научная сессия МИФИ-2007. Т.6 Проблемы университетского образования. Актульные проблемы гуманитарных наук, стр. 133-135

Мякинина Н.п. Участие молодежи в восстановительном процессе в годы великой отечественной войны // Научная сессия МИФИ-2007. Т.6 Проблемы университетского образования. Актульные проблемы гуманитарных наук, стр. 135-137

Шестова В.м. Проблемы организации идеологической работы в годы великой отечественной войны (по материалам центрального радиовещания) // Научная сессия МИФИ-2007. Т.6 Проблемы университетского образования. Актульные проблемы гуманитарных наук, стр. 141-143

Мякинина Н.п., Шестова В.м. Молодежная печать в годы великой отечественной войны // Научная сессия МИФИ-2007. Т.6 Проблемы университетского образования. Актульные проблемы гуманитарных наук, стр. 145-147

Самой мощной из серии вспышек, наблюдавшихся на Солнце в январе 2005 года, была вспышка 20 января 2005 года класса X7.1. Статья посвящена изучению характеристик этой вспышки по данным аппаратуры АВС-Ф в высокоэнергетическом ?-дипазоне 2-260 МэВ. Особое внимание в обработке уделено выделению в энергетическом спектре линии с энергией ?-квантов ~ 67 МэВ, являющихся продуктами распадов нейтральных пионов и ядерных линий в области 15-21 МэВ.

В статье рассматривается роль добровольческого труда в системе социальной поддержки ВИЧ-инфицированных людей. В качестве основного примере приводится метод работы по технологии "равный-равному"

Важная роль в работе с местным населением отводилась оккупационным режимом литературе и искусству. Даже в некоторых лагерях для военнопленных с разрешения администрации создавались самодеятельные коллективы. Прежде всего, художественный потенциал литературы и искусства использовался в пропагандистских целях. Такое отношение сказалось на сложившейся системе руководства художественной жизнью оккупированных территорий. Вопросами искусства в первую очередь занимался отдел пропаганды Кавказа.

В истории изучения отражения реальных исторических событий в художественных произведениях распространено мнение, что для полного и объективного анализа их нужно определенное время, дистанция. В конце 60-х – 70-е годы в отечественной культуре и искусстве нечто похожее начало обозначаться. В этот период издаются мемуары участников Великой Отечественной войны, рассекречиваются и публикуются некоторые важные документы, выходит многотомная «История Великой Отечественной войны». Конечно, это была относительно небольшая часть той информации, которая так и осталась запечатанной в архивах и хранилищах документов вплоть до 1991г. «Правда о войне» в исторических исследованиях, литературе, публицистике и кинематографе подвергалась серьезной корректуре со стороны идеологического отдела ЦК КПСС. Именно Центральный Комитет партии решал, какую «дозу» информации выделить для освещения того или иного события минувшей войны.

Курс культурологии должен быть предназначен, по-видимому, не только для того, чтобы перечислить и раскрыть все богатство культурных форм в их полноте, яркости и наглядности, но и для того, чтобы стать дополнительным импульсом к раскрытию в студенте его жизнетворческих, культуросозидательных и духовных сил.

Образование взрослых рассмотрено в горизонте массовой культуры как важный социокультурный институт развития человека и общества, как своеобразный механизм, стабилизирующий прогрессивно-поступательное возрождение России.