Работа посвящена описанию опыта духовно-нравственного воспитания детей через реализацию проектной деятельности на тему «Книга Памяти» и «Дети войны». Работа раскрывает этапы, направления, содержание подготовки и празднования Дня Победы в школе. Представляемый опыт может быть востребован во внеурочной деятельности любого образовательного учреждения, в детских домах творчества, в центрах дополнительного образования, воскресных школах. Проект можно реализовать с учащимися начальной школы и среднего звена.

В статье рассматриваются особенности восприятия дошкольниками исторических событий, представлен цикл бесед о блокаде Ленинграда, который позволил сделать это далекое и непонятное дошкольникам историческое событие близким и значимым, проникнуться чувством уважения и благодарности к защитникам города.