Анализируются различные подходы к процессу проектирования Виртуального Педвуза как подсистемы Педагогического Университета. Критикуется маркетинговый и обосновывается "технологический" пошаговый подход. Приводятся теоретические (идеальные)модели Виртуального Педвуза как функционирующей системы, имеющей ту или иную целевую функцию на том или ином шаге (ступени) становления Виртуального Педвуза.
А.А.Ахаян. Виртуальный педвуз: теория становления. [электронный ресурс]/Библиотека электронного научного журнала "Письма в Эмиссия.Оффлайн",-СПб,-2000 г., ISSN 1997-8588 http://www.emissia.org/theory.htm