В работе анализируются личностные особенности одаренных детей в контексте их психологической готовности к профессиональному само-определению. Выявляются проблемы личностного развития одаренных детей, препятствующие их успешному профессиональному самоопределению. Выводы автора основываются как на результатах теоретического изучения проблемы, так и собственных экспериментальных исследованиях. С полным текстом статьи Вы можете ознакомиться на сайте журнала http://www.covenok.ru/koncept/article/105/2012_iyul_art12090.html

Среди показателей одаренности выделяют и особенности личностной сферы - какие они?

Отводится особое место роли национального компонента в развитии творческого потенциала детей одаренных (с признаками одаренности)