Дорогов А.ю., Краснова А.и., Разин В.в., Яшин А.и. Формализованное описание пространственных ситуаций для их классификации с помощью искусственных нейронных сетей // Научная сессия МИФИ-2004. Ч.2 Нейроинформатика-2004. 6 Всероссийская научно-техническая конференция. Теория нейронных сетей 2. Модели адаптивного поведения. Применение нейронных сетей 2. Нейронные сети в задачах обработки изображений, стр. 38-44

При синтезе системы бортовых алгоритмов истребителя существует важная задача оценки качества и сравнения вариантов спецификаций этих алгоритмов, включающих как алгоритмы, реализуемые в бортовых вычислительных машинах, так и алгоритмы деятельности экипажа. В данной работе предложен метод такой оценки и описана его реализация для типовой боевой ситуации «Дальний воздушный бой один на один».

В работе описывается разработка прототипа динамической интеллектуальной системы мониторинга атак и управления военным крейсером в оборонительной ситуации.

На начальном этапе проектирования РУ нового поколения, в которых детерминистически исключена вся совокупность тяжелых аварий, велики неопределенности исходной информации, включая сценарии развития аварийных ситуаций. Общий подход к решению задач оптимального проектирования в условиях неопределенности исходных данных основан на использовании известных критериев теории игр выбора рациональных решений и равномерно распределенных последовательностей для выбора точек, в которых формируют детерминистские аналоги. Результаты исследований позволяют сделать вывод об ограниченности использования подобных подходов для решения задач в условиях неопределенности.

Рассматриваются методы использования нечетких когнитивных карт для формализации слабоструктурированных ситуаций, их анализа и принятия решений по управлению их развитием с целью достижения желаемых состояний. Выделяются два типа задач: прямая (построение прогнозов развития) и обратная (нахождения управляющих воздействий, переводящих ситуацию в заданное состояние). Описаны методы решения этих задач.

Описывается разработанная интегрированная модель поддержки принятия решений, основанная на нечетких моделях иерархического оценивания и когнитивного моделирования.

В статье описывается представление аварийных ситуаций в виде ситуационных таблиц и построение автоматизированной системы принятия решений в аварийных и предаварийных ситуациях на основе практического применения ситуационных моделей.

Рассматривается необходимость учёта ситуации «без проекта» для более качественного проведения отбора инвестиций

Актуальность проблемы творчества недостаточно связывать только с социальным заказом, с изменяющимся ритмом жизни. Тема творчества является вечной темой, излюбленной поэтами, а тема творения и творца прочно вошла в арсенал мировой философии, педагогики и андрагогики. Творчество глубинно связано с проблемой самореализации человека. Наряду с человеком мыслящим, трудящимся, играющим место в размышлениях мыслителей занял человек творящий, человек мусический. Образование есть способ воспроизводства культуры, аффективное смыслообразование и смыслочувствование. В андрагогическом взаимодействии реализуется человекоориентированный и человекосозидающий смысл образования.

В наследии Рерихов образование рассмотрено в широком контексте человеческого жизнетворчества, становления и развития глубинных пластов человеческого сознания, в аспекте ценностно- смыслового самоопределения личности. Наследие Рерихов раскрывает духовно-нравственный потенциал отношений сотрудничества в образовательной сфере, роль диалогических методов в образовании, ставит проблему актуализации психологических ресурсов человека в процессе образования. Образование рассматривается как ресурс обновления мира. Человек «державы Рериха» живет не по законам линейного времени – времени Хроноса, но по законам Кайроса (Cairos) - времени ценностно-смысловой посвященности, полноты времен, времени свершений…