На популяционное здоровье детей крупного промышленного города оказывают влияние как эколого-гигиенические, так и психосоциальные факторы. Показано, что наиболее значимыми для формирования здоровья младших школьников можно считать состав семьи, психологический климат семейно-брачных отношений, материальный достаток семьи и качество жилищных условий.

В статье представлены научно-педагогические основы дополнительного образования школьников в области информатики в условиях современного общества. Рассмотрены возникающие при этом проблемы, и предложены теоретические и практические пути их решения.

В статье рассматриваются проблемы мотивации, проектирования и контроля личностных достижений старшего школьника в образовательном процессе. С позиций личностно ориентированного подхода раскрывается сущность личностных достижений. Автор обращается к вопросам целеполагания, контроля и оценки, создания условий для сотрудничества в образовательном процессе школы. На сегодняшний день состояние контроля и оценки достижений школьников настоятельно требует пересмотра. Автор предлагает свой взгляд на решение данной проблемы.

Интеграция науки и практики является характерной особенностью развития образования в Оренбуржье. Научные исследования, проведенные в вузах и школах Оренбуржья дают основания полагать, что здесь выстраивается новая идеология воспитания личности, которая может быть названа ценностной или аксиологической. Она раскрывает значимость отношения личности к миру людей, идей, вещей.

Л.Б. Дыхан. Теоретические основания валеологизации образовательной среды младших школьников // Перспективные информационные технологии и интеллектуальные системы, № 2 (18), 2004, http://pitis.tsure.ru/

В работе исследовались стабилометрические параметры, отражающие координацию движений школьников. Для снятия утомления и повышения учебной активности школьникам предлагалось выполнить дыхательную гимнастику, точечный массаж. В итоге нами было установлено, что после выполнения дыхательной гимнастики и точечного массажа оптимизировалось действие вестибулярного аппарата, зрительной, проприорецептивной системы, при этом улучшалась координация движений школьников, что приводило к повышению учебной активности учащихся.

Исследованы психологические, физиологические и биохимические показатели школьников с. Утевка Нефтегорского района при работе за компьютером. Выявлена взаимосвязь физиологических показателей и содержания в слюне 11-оксикортикостероидов, гистамина и серотонина с эмоциональным состоянием человека. Показано влияние электромагнитного излучения компьютера на процессы адаптации школьников.

В статье раскрывается сущность инновационных процессов, характерных для современной отечественной школы, рассматривается проблема соответствия инновационного обучения индивидуально-личностному развитию школьников.

Статья знакомит читателя с исследованием учебных интересов и мотивов учения школьников. Авторы выявляют факторы, стимулирующие повышение уровня учебных интересов и мотивов учения школьников.

В.М. Школьников. Население России: смертность, продолжительность жизни // Социологический журнал, № 1, 1995, http://knowledge.isras.ru/sj/