Найдено научных статей и публикаций: 2005
121.
Васильевна непрерывная подготовка педагога профессионального обучения в корпоративном университете
Васильевна непрерывная подготовка педагога профессионального обучения в корпоративном университете
Сорокина И.Т. Васильевна Непрерывная подготовка педагога профессионального обучения в корпоративном университете : автореф. дис. ... докт. пед. наук : 13.00.08. - M, 2007.
122.
Комплексное дифференцированное обучение как средство повышения качества профессиональной подготовки курсантов военно-инженерных вузов (на примере преподавания математики)
Комплексное дифференцированное обучение как средство повышения качества профессиональной подготовки курсантов военно-инженерных вузов (на примере преподавания математики)
Логинова Л.А. Комплексное дифференцированное обучение как средство повышения качества профессиональной подготовки курсантов военно-инженерных вузов (на примере преподавания математики) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08. - M, 2008.
123.
Формирование профессиональных компетенций у будущих специалистов туриндустрии
Формирование профессиональных компетенций у будущих специалистов туриндустрии
Котлярова О.В. Формирование профессиональных компетенций у будущих специалистов туриндустрии : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08. - M, 2008.
124.
Комплексное дифференцированное обучение как средство повышения качества профессиональной подготовки курсантов военно-инженерных вузов (на примере преподавания математики)
Комплексное дифференцированное обучение как средство повышения качества профессиональной подготовки курсантов военно-инженерных вузов (на примере преподавания математики)
Логинова Л.А. Комплексное дифференцированное обучение как средство повышения качества профессиональной подготовки курсантов военно-инженерных вузов (на примере преподавания математики) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08. - M, 2008.
125.
Конкурентоспособность как детерминанта профессионального образования инженеров (на примере владимирской области)
Конкурентоспособность как детерминанта профессионального образования инженеров (на примере владимирской области)
Пронюшкина Т.Г. КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ КАК ДЕТЕРМИНАНТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ИНЖЕНЕРОВ (на примере Владимирской области) : автореф. дис. ... докт. пед. наук : 13.00.08. - M, 2010.
126.
Формирование профессионально-педагогиче- ской культуры у будущих специалистов без- опасности жизнедеятельности в педагогическом вузе
Формирование профессионально-педагогиче- ской культуры у будущих специалистов без- опасности жизнедеятельности в педагогическом вузе
Кудрин А.А. Формирование профессионально-педагогиче- ской культуры у будущих специалистов без- опасности жизнедеятельности в педагогическом вузе : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2008.
127.
Формирование профессионально-ценностного самоотношения студентов педвузов (на материале языковых факультетов)
Формирование профессионально-ценностного самоотношения студентов педвузов (на материале языковых факультетов)
Бырдина О.Г. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНОГО САМООТНОШЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПЕДВУЗОВ (на материале языковых факультетов) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08. - M, 2008.
128.
Компетентностно ориентированное управление подготовкой педагогов профессионального обучения в учреждении высшего образования
Компетентностно ориентированное управление подготовкой педагогов профессионального обучения в учреждении высшего образования
Гнатышина Е.А. Компетентностно ориентированное управление подготовкой педагогов профессионального обучения в учреждении высшего образования : автореф. дис. ... докт. пед. наук : 13.00.08. - M, 2008.
129.
Диалоговая концепция культуры как педагогическое условие формирования профессиональной готовности будущих преподавателей педагогики
Диалоговая концепция культуры как педагогическое условие формирования профессиональной готовности будущих преподавателей педагогики
Мищерина И.В. Диалоговая концепция культуры как педагогическое условие формирования профессиональной готовности будущих преподавателей педагогики : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08. - M, 2006.
130.
Развитие готовности студентов к педагогической деятельности на основе формирования профессионального самосознания
Развитие готовности студентов к педагогической деятельности на основе формирования профессионального самосознания
Простяков А.А. Развитие готовности студентов к педагогической деятельности на основе формирования профессионального самосознания : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08. - M, 2004.