Книга посвящена обоснованию нового философско-культурологического направления XXI в. – знаниеведения. Показана необходимость интеграции исследований об эволюции, содержании и сущности знаний. Обоснованы объект, предмет, специфика методов и методологии знаниеведения. Раскрывается эвристичность данной об-ласти применительно к исследованию проблем культуры, образования и социального управления. Монография рассчитана на философов, культурологов, ученых других отраслей знаний, преподавателей, специалистов-практиков и на широкий круг читателей, интересующихся проблемами культуры и современного знания человека и человечества.

В работе представлен темпоральный ритмико-смысловой анализ текста первой, второй, третьей и четвертой глав романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин», выполненный в рамках авторского гармонического (эстетико-формального) стиховедения. Текст третьей и четвертой глав романа исследован в полном объеме, что представляет собой первый в истории мирового литературоведения опыт темпорального пошагового (от строфы к строфе) анализа крупной поэтической формы. Впервые литературоведческий комментарий к пушкинскому роману базируется на принципе единого ритмо-смысла пушкинского стиха, а математическим инструментом исследования выступает «божественная» пропорция «золотого сечения» в своем динамическом и статическом вариантах. В научном плане работа заполняет лакуну, возникшую в теоретическом языкознании вследствие принятой в лингвистической поэтике концепции, известной под названием «стиховедение одной строки» (Л. И. Тимофеев) и связанной с пониманием ритма стихотворного текста как статистического отклонения от стихового метра. Впечатляющие достижения стиховедов ХХ века (К.Ф.Тарановского, А.Н. Колмогорова, М.Л. Гаспарова и др.) выявили общие теоретико-вероятностные законы стиха, его отличия от прозы, этапы развития, но оказались мало применимы к пониманию конкретных поэтических феноменов. В данной работе исследование пушкинского стиха базируется на новой авторской теории ритма, понимаемого как динамическое соотношение между значимыми элементами речевого потока. Степень темпоральной приближенности этого соотношения к гармонической пропорции «золотого сечения» служит индикативным коррелятом суггестивной ритмико-смысловой динамики текста. Теоретическая направленность работы отвечает общей тенденции современной филологической науки, сместившей акценты с изучения универсальных свойств русского стиха на обнаружение закономерностей в каждом отдельно взятом поэтическом тексте. Второе издание книги сохраняет в целом форму и содержание предыдущей публикации, но расширяет содержание за счет полного ритмико-смыслового анализа четвертой главы пушкинского романа. Книга предназначена для студентов, магистрантов и аспирантов гуманитарных факультетов разных форм обучения по направлениям “Филология”, “Лингвистика”, “Искусствоведение” и учащихся старших классов школ гуманитарного профиля. Она может быть полезна филологам-русистам, литературоведам, искусствоведам, специалистам в области структурной и прикладной лингвистики.

Учебное пособие предназначено, прежде всего, для лекторов и преподавателей высшей школы, а также для аспирантов, докторантов, соискателей и студентов. Полагаем, что «Лекцию о лекции» с пользой для себя прочтут и научные сотрудники, а также ассистенты, самостоятельно не читающие лекции.

Информационный портал morbis.net — это интернет-журнал медицинского содержания для всех заинтересованных лиц: профессионального сообщества врачей и их пациентов – всех тех, кто привык заботиться о собственном здоровье.

В статье излагается о фестивале "Волжские забавы", который постепенно становится традиционным для жителей и гостей с. Дубовый Умет Волжского района Самарской области

Учебное пособие по основных разделам теории алгоритов: рекурсивные функции, алгоритмы Маркова, машина Тьюринга.

Учебное пособие предназначено, прежде всего, для лекторов и преподавателей высшей школы, а также для аспирантов, докторантов, соискателей и студентов. Полагаем, что «Лекцию о лекции» с пользой для себя прочтут и научные сотрудники, а также ассистенты, самостоятельно не читающие лекции.

поэмы «Махабхарата» и «Рамаяна» были и остаются непревзойдёнными произведениями мировой классики, отличающиеся высотой провозглашённых ими идеалами, как моральное воззвание к человечеству. Они поучительны для каждого и славятся изящностью поэтического слога. В «Рамаяне» великого мудреца Вальмики, рисуется образ идеального правителя и героя Рамы, затрагиваются вечные вопросы нравственного долга, провозглашается истиной победа добра над силами зла, утверждается представление о духовном идеале.

Учебное пособие предназначено, прежде всего, для лекторов и преподавателей высшей школы, а также для аспирантов, докторантов, соискателей и студентов. Полагаем, что «Лекцию о лекции» с пользой для себя прочтут и научные сотрудники, а также ассистенты, самостоятельно не читающие лекции.

Существующая система образования и науки