Найдено научных статей и публикаций: 107   
91.

Особенности функционирования концепта "свободная страна" в русском, немецком, американском дискурсе (публикация автора на scipeople)   

Онищенко М.С. , 2007
Рассматриваются дискурсивные особенности концепта "свободная страна".
92.

Особенности макроструктуры концепта «свободная страна» в русской, немецкой и американской национальной концептосфере (публикация автора на scipeople)   

Онищенко М.С. , 2007
Приводится модель концепта в трех концептосферах
93.

Коммуникативные аспекты концепта "свободная страна" в русской, немецкой, американской концептосферах (публикация автора на scipeople)   

Онищенко М.С. , 2006
Описываются коммуникативные аспекты исследуемого концепта
94.

Гуманитарная помощь американской организации «амбиджан» детским домам сталинградской области. 1943-1947 гг. (публикация автора на scipeople)   

Белов Д.А. - Война и мир в историческом процессе (XVII-XX вв.). Сборник научных статей по итогам Международной научной конференции, посвященной 60-летию Сталинградской битвы. Волгоград, 15-17 апреля 2003 г. – В 2-х частях. Часть 2. – Волгоград, «Перемена», 2003. , 2003
Вклад американской еврейской организации "Американский Биробиджанский Комитет" в восстановление сети детских домов г. Сталинграда в 1943-1947 гг.
95.

Американская загадка 11 сентября 2001 г. (публикация автора на scipeople)     

Genady Cherepanov - Информация Наука Культура , 2010
Публикация представляет собой ответы проф. Г.Черепанова - известного во всем мире специалиста по разрушению, на вопросы американского журналиста Mark Gaffney, изучающего обстоятелства разрущения башен ВТЦ в 2001 г. в противоположность официальной версии правительтва США и Национального иследовательского института
96.

К вопросу об оценках революционных событий в германии 1918/19 гг. в американской историографии второй половины 1940-х - 1980-х гг. (публикация автора на scipeople)   

Богдашкин Александр Андреевич - Германия и Россия: события, образы, люди , 2009
В статье, главным образом, рассматриваются взгляды американских историков об отношениях между руководителями германских промышленных объединений и лидерами социал-демократии и профсоюзных организаций в период Революции 1918-1919 гг.
97.

Моделирование новых навыков стихосложения (публикация автора на scipeople)      

Маргарита Седова - Фестиваль педагогических идей , 2010
Моделирование навыков стихосложения на уроках истории и культуры родного края Седова Маргарита Витальевна, учитель Кульутры родного края Статья отнесена к разделу: Общепедагогические технологии, Преподавание МХК и ИЗО -------------------------------------------------------------------------------- Цели мастер-класса, моделирующего навыки стихосложения: показать, что каждый является потенциальным поэтом, только не знает об этом; привить интерес к поэтическому слову; при этом ученик сможет в процессе показа раскрыть свои дремлющие способности к стихосложению и продемонстрировать шаги в этом направлении. “На что не надеешься, того и не постигнешь, поскольку оно станет недостижимым” - таков девиз поэтического крыла ОДА [разновозрастной, от 10 до 16 лет, группы учеников СОШ №55 города Чебоксары, интересующихся поэзией], который позволяет издавать сборник(и) стихов в короткие сроки. Задачи в рамках межрегионального проекта-победителя сети Культурных столиц Поволжья-2005 [1] “Акцыновия – планета любви” Моделирование навыков стихосложения является своего рода образцом, демонстрирующим здоровое самосознание, который наглядно предоставляет подростку возможность черпать силы в поэзии. “Жить взахлеб, творить азартно” - свой девиз Акцыновы, заслуженные художники Чувашии и России, ровесники ХХ века, разделившие на двоих ужас сталинских репрессий, длившийся почти 25 лет, пронесли сквозь всю свою жизнь, как ключ к умению радоваться жизни. Понимая, как пишутся стихи, ученики усваивают и оптимистический взгляд на себя и окружающий мир, как это проявлялось у Людмилы Михайловны Акцыновой, которая считала себя “не печатанным поэтом” и умела сочетать свой мир образного мышления художника и поэта с повседневностью матери троих детей. Введение в суть инновационного подхода, формирующего навыки стихосложения. В ходе мастер-класса происходит моделирование навыков и умений слагать стихи. Это своего рода “игра в поэта”, которая поможет привить увлекательное умение – писать стихи. Все что нужно при этом – это решимость быть поэтом.
98.

Американская газета "he New York Times": эволюция типа издания (публикация автора на scipeople)   

Маркина Ю.В. , 2004
В данной книге мы постарались изучить основные этапы данной трансформации и изменения редакционной политики издания. Использование достижений НТР, внедрение новейших информационных технологий и рост рекламных доходов позволили постепенно расширить распространение «The New York Times» за пределы одного города и штата, превратить её в издание международного значения.
99.

"анамнез пациента" как разновидность письменного медицинского дискуса и его лингвокультурные характеристики (в условиях американского здравоохранения) (публикация автора на scipeople)   

Ю.В. Сметанина-Болдвин (Yuliya Baldwin) - Вестник Шiэныгъэгъуаз Адыгейского государственного университета , 2010
Целью статьи является анализ составляющих письменного медицинского дискурса "Анамнез пациента" в американском здравоохранении, рассматриваются его лингвокультурные и институциональные особенности, а также коммуникативные проблемы интеракции врач-пациент в контексте письменного дискурса. The article aims to examine structure of the written medical discourse 'Patient History' in American health care, its linguistic, cultural and professional characteristics as well as problems of physician-patient interaction in written communication context.
100.

Профессии религиозной и оккультной деятельности сквозь призму социологии профессий и профессиональных групп (публикация автора на scipeople)   

С. А. КРАВЦОВ, А. Н. НОСИКОВ , 2012
В статье рассматривается понятие "стигма" по отношению к ряду профессиональных названий работ (астролог, ворожея, целитель и другие), как проявление коммуникативных механизмов в плоскости отношений "профессионал – общество". Исследован алгоритм стигматизации. Рассмотрены нормативно-правовые документы государства, которые регламентируют профессиональную деятельность таких видов занятий в Украине и рассмотрены аналогичные международные нормативно-правовые акты, в которых также предусмотрена профессиональная эзотерическая деятельность. Выявлена разносторонность подходов общества к оцениванию профессиональных названий работ по видам экономической деятельности, в частности, (позитивного отношения к профессиям религиозной сферы, и наоборот), негативного отношения к профессиям эзотерической деятельности. Кроме того, предоставление государством возможности функционирования экономической деятельности экстрасенсов в правовом поле вызывает негативное восприятие и возмущение со стороны представителей религиозной сферы как социальной группы, которая пытается перенести собственные стандарты морали на социально-трудовую и профессиональную сферы в отношении других социальных групп. Выдвинуто предположение о том, что (инициаторы стигматизации ошибочно смешивают учение о духовности и морали своей социальной группы с атрибутивными стандартами экономики труда и законодательными актами государства), негативные коммуникативные механизмы взаимодействия профессиональных групп распространяются на социум в случае трансформации их социальных статусов, в том числе – легитимизации.