В статье рассматриваются научные подходы инновационного управления в образовании, в частности системный, синергетический, социокультурный подходы, теория стратегического управления, раскрывается их потенциал в современных условиях развития образования, характеризуется модернизация функций, форм, методов, средств инновационного управления, которые в совокупности обеспечивают стабильное функционирование и развитие образовательной системы.

Обосновывается необходимость обновления системы регионального управления, ее приведения в соответствие с инновационными условиями и задачами. Разработаны рекомендации, направленные на активизацию инновационной деятельности в регионе.
Проблемы теории и практики управления. 2014. № 1. С. 29-35.