» 13.00.02 - теория и методика обучения и воспитания (информатика, математика, физика, технология) уровни общего и профессионального образова
13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (информатика, математика, физика, технология) уровни общего и профессионального образова. Авторефераты и диссертации по специальности
Матосов Э.С. Развитие методики формирования информационных и коммуникационных компетенций студентов непрофильных вузов с использованием ресурсов интернет : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2009.
Майкова Н.С. ПРОВОЦИРУЮЩИЕ ЗАДАЧИ КАК СРЕДСТВО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ ОШИБОК УЧАЩИХСЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ГЕОМЕТРИИ (на материале курса геометрии 7-9 классов) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2009.
Косино О.А. Методические особенности алгебраической подготовки школьников посредством использования интеграции педагогических и информационных технологий. : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2009.
Истомина Е.А. Методика рефлексивной деятельности учащихся в развитии географических умений в курсе «экономи- ческая и социальная география мира» : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2009.
Козак И.Б. Методика формирования геолого-геоморфологических знаний учащихся с использованием мультимедийных средств в курсе «География России. 8 класс» : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2009.
Котова А.А. Интенсивные технологии как средство обеспечения качества обучения менеджменту в высшей школе : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2009.
Максименко Н.Л. ОБУЧЕНИЕ ВЫСТУПЛЕНИЮ КАК ВИДУ ПОДГОТОВЛЕННОЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ СТУДЕНТОВ ЯЗЫКОВОГО ВУЗА (японский язык, начальный этап) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2009.
Григорьева Е.М. Формирование профессионально важных качеств морских инженеров при обучении математике : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2009.
