Проведено тестирование производительности хэш-массивов в различных современных интерпретаторах на двухпроцессорной 64-битной платформе. Краткая информация о проведённых тестах опубликована в Интернете. Результаты представляют интерес как для системных, так и для прикладных программистов.

Рассматривается задача тестирования алгоритмов комбинаторной оптимизации и разработанный для автоматизации ее решения программный комплекс.

Описан двумерный алгоритм математической обработки сигналов, получаемых при дефектоскопии элементов трубопроводного транспорта методом акустической эмиссии. Представлены результаты модельного эксперимента по тестированию алгоритма с использованием лазерного имитатора сигнала.

Предлагается набор тестов цифровых программ разделения откликов нейтронов и фотонов, использование которых дало рекомендации по применению программной обработки данных в установках обнаружения и контроля делящихся материалов.

СДОТ «Карат», представленная на сайте (www.pvobr.ru), предназначена для автоматизации процесса обучения с использованием технологий дистанционного образования (e-learning). Учебные курсы, статьи и книги могут создаваться коллективом авторов из разных городов. Система основана на международном стандарте дистанционного обучения SCORM и реализована с использованием технологий ASP, JavaScript и СУБД mySQL.

В работе раскрыты функциональные возможности WEB-ориентированного модульного приложения по организации и проведению дистанционного тестирования знаний студентов, доступного для рядовых пользователей.

Обсуждаются различные аспекты использования тестовых технологий в учебном процессе вуза. Описан процесс формирования учебно-методического совета по тестовым технологиям (УМС по ТТ). Представлены некоторые результаты работы УМС по ТТ в 2005 и 2006 годах.

В последнее время в качестве одной из форм обучения и контроля знаний студентов активно используются различные системы тестирования on-line. В докладе рассматриваются вопросы подготовки тестов, опыт и статистика тестирования on-line студентов для курсов «Информатика» и «Компьютерные сети», который автор читает для студентов 2-го и 5-го курсов кафедры «Микроэлектроники» МИФИ на УИС www.valinfo.ru.

Разработана модель адаптивного тестирования знаний, ориентированная не только на определение уровня подготовленности пользователей, но и позволяющая динамически изменять число вопросов в зависимости от числа их уровней трудности, при сохранении надежности получаемых результатов не ниже чем при линейном тестировании.

Рассматривается модель программного комплекса, решающего проблему контроля и обучения тестированию программного обеспечения, и подходы к его разработке.