Найдено научных статей и публикаций: 865
51.
Особенности учебных интересов и мотивов учения школьников
Статья знакомит читателя с исследованием учебных интересов и мотивов учения школьников. Авторы выявляют факторы, стимулирующие повышение уровня учебных интересов и мотивов учения школьников.
52.
Интегрированный программно-технический комплекс информационной поддержки управления учебным процессом воронежского госуниверситета
А.П. Толстобров, В.В. Фертиков, В.В. Копейкин. Интегрированный программно-технический комплекс информационной поддержки управления учебным процессом воронежского госуниверситета. // Вестник Самарского Государственного Университета, http://ssu.samara.ru/~vestnik/est/, Серия "Проблемы Высшего Образования", № 2, 2004
53.
О роли информационных технологий в организации и регулировании учебного процесса
Э.К. Алгазинов, А.В. Сычев. О роли информационных технологий в организации и регулировании учебного процесса. // Вестник Самарского Государственного Университета, http://ssu.samara.ru/~vestnik/est/, Серия "Проблемы Высшего Образования", № 2, 2004
54.
Технология параллельных вычислений в научных исследованиях и учебном процессе воронежского госуниверситета
С.А. Запрягаев, С.Д. Кургалин. Технология параллельных вычислений в научных исследованиях и учебном процессе воронежского госуниверситета. // Вестник Самарского Государственного Университета, http://ssu.samara.ru/~vestnik/est/, Серия "Проблемы Высшего Образования", № 2, 2004
55.
Функциональная и структурная организация представительства учебного заведения в информационно-образовательной среде открытого образования
С.Л. Лобачев. Функциональная и структурная организация представительства учебного заведения в информационно-образовательной среде открытого образования. // Вестник Самарского Государственного Университета, http://ssu.samara.ru/~vestnik/est/, Серия "Проблемы Высшего Образования", № 2, 2004
56.
Рецензия на учебное пособие "и.и. борисов, ю.н. малашенко. очерки истории концепций научно-теоретического мышления. античность. средневековье. эпоха возрождения. становление классического естествознания"
В.А. Шапошник. Рецензия на учебное пособие "и.и. борисов, ю.н. малашенко. очерки истории концепций научно-теоретического мышления. античность. средневековье. эпоха возрождения. становление классического естествознания". // Вестник Самарского Государственного Университета, http://ssu.samara.ru/~vestnik/est/, Серия "Проблемы Высшего Образования", № 2, 2004
57.
Учебное кино в университете
С.Н. Пензин. Учебное кино в университете. // Вестник Самарского Государственного Университета, http://ssu.samara.ru/~vestnik/est/, Серия "Проблемы Высшего Образования", № 2, 2003
58.
Об опыте уральского государственного университета по внедрению системы зачетных единиц (ects) в учебные планы факультета международных отношений
В. И. Михайленко, А.Г. Нестеров, Т.С. Вершинина. об опыте уральского государственного университета по внедрению
системы зачетных единиц (ects) в учебные планы факультета
международных отношений. // Вестник Самарского Государственного Университета, http://ssu.samara.ru/~vestnik/est/, Серия "Проблемы Высшего Образования", № 1, 2002
59.
Рецензии преподавателей высшей и общеобразовательной школы об учебном пособии "русская литература xx века"
М.А. Слинько. Рецензии преподавателей высшей и общеобразовательной школы об учебном пособии "русская литература xx века". // Вестник Самарского Государственного Университета, http://ssu.samara.ru/~vestnik/est/, Серия "Проблемы Высшего Образования", № 1, 2001
60.
Введение в теорию межкультурной коммуникации: учебное пособие
О.А. Леонтович, Л.И. Гришаева, Л.В. Цурикова. Введение в теорию межкультурной коммуникации: учебное пособие. // Вестник Самарского Государственного Университета, http://ssu.samara.ru/~vestnik/est/, Серия "Гуманитарные Науки", № 1, 2004