Рассмотрен подход к повышению защищенности высокообогащенного урана, входящего в состав топлива исследовательских реакторов, от неконтролируемого распространения, основанный на денатурации урана изотопом 232U и добавлении микропримесей бериллия. На примере ИРТ МИФИ оценено влияние изменения состава топлива на характеристики реактора.

Методами фракционно-газового (ФГА) и рентгеноструктурного анализа (РСА), просвечивающей электронной микроскопии (ПЭМ), рентгеновской фотоэлектронной спектроскопии (РФЭС) выявлены и проанализированы оксидные фазы биологически активных наночастиц (НЧ) железа, меди и магния.

Проводится анализ российских и международных нормативных документов, регламентирующих требования к качеству программного обеспечения.

Рассмотрена возможность и целесообразность внедрения системы менеджмента качества в строительные организации.

Описана идеология построения системы менеджмента качества образования института с учетом требований международного стандарта ИСО 9001-2001 [1].

Приводятся результаты математического моделирования и экспериментов по восстановлению изображений для выяснения достижимого качества изображений в отображающих системах с оптическим кодированием. Найдены зависимости среднеквадратического отклонения от уровня шумов, выработаны рекомендации для кодирующих импульсных откликов.

Предлагается новый метод адаптивной настройки подсистемы качества обслуживания в ядре ОС Linux, обеспечивающий более интеллектуальное управление качеством канала, нежели статические методы настройки.

статья посвящена изучению качества питьевой воды различных источников по основным микробиологическим критериям.

В статье представлен теоретический анализ понятия "информационная культура"; предпринята попытка рассмотрения творчества системообразующим компонентом информационной культуры личности

Монография знакомит с результатами исследований в области прикладной лингвистики, педагогики и методики преподавания иностранных языков в Марийском государственном техническом университете. Рассматриваются проблемы, связанные с коммуникативной направленностью профессионально-ориентированного обучения английскому языку, диагностикой и контролем языковых знаний, а также мониторингом процессов, происходящих в международном образовательном пространстве.