В настоящей статье рассматривается вопрос использования интерактивных технологий в преподавании русского языка на примере элективного курса «Знание языковых норм – объективная необходимость». В основе курса лежит проект «Сбережем русский язык», реализующий деятельностный подход к образованию, а также занимательные задания, помогающие оптимизировать изучение языковых норм; предлагаются образцы ученических исследовательских работ, оригинальная подборка методического материала на основе школьных сочинений, СМИ, сатирических произведений.