В статье поднимаются актуальные вопросы, связанные с проблемами реализации принципа состязательности в уголовном судопроизводстве. Рассматривается роль науки криминалистики в данном процессе, анализируются позиции ученых - процессуалистов и криминалистов, а также практиков. На основании этого делается вывод о необходимости формирования науки, которая должна будет выработать определенные методики ведения дела, защиты или представительства применительно к конкретным следственным (судебным) ситуациям.

В статье раскрываются проблемы, связанные с определением содержания принципа диспозитивности в уголовном судопроизводстве России. В частности, рассматривается природа диспозитивности как принципа уголовно-процессуального права и обосновывается необходимость закрепления его содержания в главе 2 Уголовно-процессуального кодекса РФ. Исследуются проблемы соотношения диспозитивности с частными началами уголовного процесса, а также разграничение принципа диспозитивности и диспозитивного метода правового регулирования.

Данная статья посвящена описанию топонимических изменений, принципам анализа переименований населенных пунктов в одной из центральных областей России - Тамбовской области. Историческая мотивация имени собственного своеобразно преломляется в рационалистическом мышлении советского периода начала XX века. На примере анализа яркого тамбовского топонима ПуПКИ иллюстрируются тенденции изменения общественного отношения к топонимам.

В работе рассматривается подход к устойчивому развитию организации на основе принципов самоменеджмента. По мнению автора, методами самоменеджмента можно обеспечить устойчивое развитие организации. Исследуется самоменеджмент не только с позиций личных технологий, но и самоменеджмент рабочих команд на основе мобилизации и сохранения внутренних источников самоорганизации и самосовершенствования, а также активного участия персонала в самоуправлении организации. Рассмотрены не только различные подходы к определению термина "самоменеджмент", но и генезис самоменеджмента.

Процессы интеграции в современном обществе предопределили вхождение высшей школы России в мировую образовательную систему, ориентируемую на высокую интенсивность информационных процессов, гуманизацию, экологическую культуру и т. д. Целью образования становится не только усвоение знаний, но и, главным образом, наиболее полное развитие способностей будущих специалистов к самостоятельному получению и применению знаний в профессиональной деятельности и в жизни. Задача определения необходимых условий учебной деятельности студентов, соответствующих данной цели образования, не может быть решена без анализа психолого-педагогических аспектов становления профессиональной деятельности.

Роль образования на современном этапе развития страны определяется, с одной стороны, задачами перехода России к правовому государству и рыночной экономике, с другой - как важнейший фактор формирования общества в целом.

Важнейшей стратегической задачей, стоящей перед российской экономикой, является воссоздание целостного производственно-хозяйственного комплекса страны, который бы обладал качественно новым уровнем эффективности и на этой основе - потенциалом сбалансированного и устойчивого развития.

В статье рассматриваются проблемы адаптативного сельскохозяйственного землепользования в Оренбургской области в свете новой парадигмы природопользования. Обсуждаются причины развития земельно-деградационных процессов. Обосновывается методология агроэкологической оценки сельскохозяйственных земель. Предложены причины формирования адаптивного земледелия в регионе.

В статье прослеживается эволюция кредитной кооперации, которая постепенно становится феноменом современной экономики России.

В статье представлены основные принципы учебно-воспитательного процесса. Личность представлена как системообразующее начало в истории образования.