В данной статье рассмотрена архитектура инструментальной среды, на базе которой было реализовано прикладное приложение Вертикаль-Технология. В ходе работ по проектирования инструментальной среды, были выделены и унифицированы типовые компоненты системы необходимые для построения новых прикладных систем.

В проекте рассматриваются существующие методы проектирования цифровых устройств на ПЛИС при помощи языков описания аппаратуры. Целью проекта является разработка методики, комплекса методов, позволяющих на уровне языков описания аппаратуры (HDL кодирования) достигать заранее заданные значения определенных выше параметров в зависимости от поставленной задачи. Проводится теоретическое исследование процессов проектирования и анализа алгоритмов описания схемы при помощи HDL кодирования. Разработка комплекса методов по оптимизации проводится с целью повышения эффективности процессов обработки данных в вычислительных машинах, комплексах и цифровых устройствах, сокращения сроков их создания, увеличения эффективности и производительности цифровых систем.

Целью проекта является разработка алгоритмов мультиплексирования и кросс-коммутации асинхронных потоков данных, реализация устройства кросс-коннекта на ПЛИС, используя методы оптимизации. Проводится теоретическое исследование процессов проектирования и анализа алгоритмов. Разработка алгоритмов кросс-коннекта проводится с целью повышения эффективности процессов обработки данных в системах передачи данных, сокращения сроков их создания, увеличения эффективности и производительности.

Научные Руководители – В.а. Воронцов Левкович Б. Е., Ульянов И.а., Левкович Е.б. Прогнозирование случайных динамических нелинейных процессов // Научная сессия МИФИ-2006. Т.11 Инновационные проекты. Студенческие идеи, проекты, предложения, стр. 100-104

В проекте предложена концептуально новая система для традиционного образования, развивающая креативность и интеллект и выдающая конечный результат, который сохраняется для каждого тестируемого. Тестовые задания рассчитаны на людей разного возраста (начиная с 4-5 лет и до 99 лет).

Продолжается верификация психолингвистической технологии [1], позволившая провести сравнительную оценку совместимости параметрических портретов текста известного романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита» с текстами найденной новой главы, опубликованной в пересказе А. Василькова и А. Ивкина.

Предлагаемая технология решает 5 важнейших целей формирования подрастающего поколения России: экономия времени обучения, сохранение здоровья, получение и создание новых знаний, развитие памяти и творческого потенциала личности. Её использование актуально и доступно для российского школьного образования.

Предлагается идея формирования университетских научно-инновационных комплексов на основе территориально-отраслевого подхода на примере Московского инженерно-физического института (государственного университета) и предприятий Росатома. Рассматриваются вопросы взаимодействия научных коллективов кафедр МИФИ, института инновационного менеджмента МИФИ, технопарка при МИФИ, студенческого инкубатора высоких технологий в продвижении инновационных проектов, а также вопросы выявления инновационных проектов в процессе обучения инновационному менеджменту.

Важное место в процессах инновационного развития отрасли занимает оценка инновационного потенциала кадрового состава отрасли, подготовленности кадров отрасли к переходу на инновационное направление развития атомной отрасли и уровня инновационной культуры.

Рассмотрены цели и задачи организации и проведения комплексной экспертизы инновационных проектов на всех стадиях их жизненного цикла. Показана взаимосвязь качества экспертизы различных этапов проектов с эффективностью их реализации.