Исследованы уровни содержания As в донных отложениях и промысловых гидробионтах из прибрежных акваторий Приморья. Выявлен район на севере Приморья, являющийся центром горнохимической промышленности региона - бухта Рудная, где уровень концентраций элемента в донных отложениях многократно (в 24 - 184 раз) превышает фоновый. Установлено, что неблагоприятная для живых организмов химико-экологическая ситуация отразилась в повышенном содержании As в промысловой водоросли ламинарии японской, растущей на севере Приморья.

Экспериментально исследованы спектры поглощения и испускания плотной резонансной среды в широком диапазоне длин волн 0.3 1.1 мкм на примере термически нагретых плотных паров натрия. В том числе, впервые проведено детальное исследование зависимости структуры спектров паров натрия в инфракрасном диапазоне длин волн > 0.9 мкм от сорта и давления буферного газа. Установлено, что при идентичности прочих параметров тип и давление буферного газа существенно влияют на величину излучательной способности и коэффициента поглощения паров. В работе показано, что присутствие молекулярной компоненты паров натрия (димеров и тримеров) не может объяснить зарегистрированные в эксперименте зависимости поглощения в инфракрасной области спектра. Рассмотрено возможное влияние на оптические свойства паров микрокапельной компоненты и показано, что микрочастицы, образующиеся в результате конденсации конвективных потоков паров натрия в кювете вносить некоторый вклад в наблюдаемое поглощение. Однако, наличие конденсата не в состоянии объяснить зарегистрированную ранее значительную интенсивность свечения термически нагретых паров.    

В статье рассмотрена проблема толерантности в аспекте межкультурного взаимодействия. Автор определяет виды толерантности и раскрывает такие понятия, как "аккультурация", "адаптация", "поликультурное образование" и "идентичность", для характеристики межкультурной толерантности.

Придерживаясь принципа системности проявления семантико-синтаксических функций единиц всех синтаксических уровней, учитывая современные разработки лингвистов в данном направлении, в статье рассмотрены вопросы последовательности частей сложного предложения и текста в коммуникативном плане на материале современного калмыцкого языка.

В статье рассматривается проблема повышения квалификации мастеров производственного обучения. С позиции личностно-деятельностного подхода раскрываются возможности целенаправленного развития педагогической рефлексии-ведущего компонента педагогической культуры. Автор обращается к вопросам психологии личности педагога и создания условий для повышения уровня педагогической культуры мастера производственного обучения.

На основе анализа результатов анкетного опроса участников образовательного процесса (педагогов, учащихся и их родителей) рассмотрены содержательные компоненты психолого-педагогического комфорта (ППК) и вклад каждого из них в обеспечении ППК инновационной общеобразовательной школы; выявлена теснота взаимосвязей между различными составляющими ППК; установлены различия в оценивании содержательных компонентов ППК учащимися, их родителями и педагогами.

Установлено, что при целом комплексе положительного влияния на свойства битума синтетические термоэластопласты на основе сополимеров дивинила и стирола, термопласты типа полиэтилена снижают адгезную прочность вяжущего. Предложено для улучшения адгезионно-когезионного взаимодействия между полимербитумным вяжущим и минеральным материалом основного характера вводить в вяжущее водонерастворимые отстойные смолы пиролиза растительного сырья. Показано, что лигнинсодержащие вторичные ресурсы лесохимической отрасли способны увеличивать адгезию нефтебитума и мраморной подложки.

Существенную помощь в поддержании образовательного потенциала территорий оказывает государственное финансирование федеральных целевых программ. Еще в 2001 г. предполагалось, что к 2005 году будет обеспечено подключение к глобальной информационной сети Интернет всех учебных заведений системы профессионального образования и не менее 60% общеобразовательных учебных заведений, в том числе, всех детских домов и интернатов.

Л.И. Краснова, Р.Т. Абдрашитов, И.В. Влацкая К обоснованию морфофизиологических типов озимой пшеницы для гидротермических условий местного региона на основе применения метода главных компонент. Вестник Оренбургского государственного университета, 2003, 1. http://www.osu.ru/?doc=1037

В данной статье рассматривается проблема учебной деятельности студентов с точки зрения реализации деятельностного подхода, анализируются основные составляющие проблемы, обуславливаются пути ее решения.