Ганичев П.а., Макарова Т.в., Матвеев Е.о., Самохвалов А.е., Болотин Е.и. Разработка учебного примера по сравнительному анализу информационных систем поддержки предпринимательства // Научная сессия МИФИ-2006. Т.10 Телекоммуникации и новые информационные технологии в образовании, стр. 109-110

Разработан учебный пример для методического пакета по курсу "системное программное обеспечение" в соответствии со стандартом образования Российской Федерации.

Разработан справочно-информационный материал по анализу ряда описаний деятельности предприятий на примере портала компании. Результаты проекта могут быть использованы в системах подготовки/переподготовки специалистов по системной интеграции и для персонала проектов реструктуризации предприятий.

Малый бизнес в закрытых административно-территориальных образованиях имеет свои особенности, для выявления которых необходимо учитывать специфику социально-экономических процессов, протекающих на их территории. ЗАТО принято относить к особому типу однофункциональных центров, нормальная жизнедеятельность которых невозможна без государственной поддержки. Их главная особенность – высокая специализированность, сосредоточенность на единственной, доминирующей функции «закрытого» производства, вокруг которого группируются вспомогательные и сопутствующие организации.

В работе анализируются пути повышения эффективности менеджмента стратегических знаний. Рассматривается опыт НАСА в сфере образовательных программ, направленных на подготовку новых научных кадров для аэрокосмической отрасли США.

Рассматриваются вопросы формирования кадрового потенциала для негосударственной системы безопасности. Обсуждается проблема профмигрантов, т.е. лиц пришедших в сферу НСБ из правоохранительных органов, спецслужб, налоговой полиции и т.д., и составивших основу данной структуры. Приводятся требования к уровню профессиональной подготовки специалистов по информационной и экономической безопасности. Рассматривается трехуровневая модель специалиста для НСБ (топ-менеджер, профессионал, сотрудник). Приводятся предложения по формированию обучающих структур для НСБ (семинар - программа повышения квалификации – программа профессиональной переподготовки – высшее профессиональное образование).

Рыбина Г.в., Липатов А.а. Методы и программные средства интеллектуализации пользовательского интерфейса на примере систем недоопределённых вычислений // Научная сессия МИФИ-2007. Т.3 Интеллектуальные системы и технологии, стр. 76-79

В работе обсуждается практическая задача аккумуляции, анализа и агрегирования уникального опыта, накопленного в МФТИ в процессе эволюции советской и российской систем подготовки специалистов-исследователей.

На основе описания движения ионов в примембранной области с использованием броуновской динамики получены количественные оценки величин мембранных ионных токов для случая хлорного канала глицинового рецептора. Показано, что при условии существования селективности, обусловленной наличием неоднородности поля в канале, увеличение диаметра ионной поры может, как увеличивать, так и уменьшать значения трансмембранных ионных токов в зависимости от начального значения радиуса канала. Результаты работы также указывают на возможность более широкого использования упрощенной геометрии ионного канала для оценки потока ионов через мембрану.

Представлены основные результаты опыта проектирования систем на основе описаний в нотациях ARIS. Выделены проблемы, возникающие на стадии конкретного применения подходов и технологий. Сделан вывод о целесообразности разработки специального материала для обучения персонала разрабатывающей и поддерживающей проект структуры.